與雙龍國小 校長對談

與雙龍國小 校長對談：
（1）就近取竹材，並結合族人來重建傳統文藝空間，在部落推動的可行性。
（2）藉由外在協助的力量，來呈現原住民部落的內涵。
與雙龍國小 總務主任、教務主任對談：
對部落來說，是種新穎嘗試，也能成為學校的新特色。


以下是3D動畫組的志工，
想到要讓小朋友在透明帆布上繪畫，
先以3D模擬的方式呈現。
這不是完成後樣貌，是與師生溝通的示意短片。


我們的傳統文藝空間再造，預計分三部分進行：
(1) 學童參與表皮繪畫（到8月4日前）
表皮帆布製造商：三禾膠業 張誠顯

(2) 放樣、基礎工程（7月17日到7月19日）
放樣、基礎單位：誘導式結構研究室

(3) 竹屋主體工程（7月25日到8月4日）
竹屋主體工作室： 盛之華台灣竹藝館 徐暋盛