緣起

雙龍村 文藝教室毀損發現在深山工作亦進行原住民建築考察，過程發現布農聚落雙龍村傳統文化教室受風災損毀，無力進行修復。傳統文化教室位於雙龍國小內，主要提供老師教導孩子製作傳統藝品與布農族手工文化傳承。課餘與假日時段則提供聚落族人在此推動文化復育工作：木雕刻、編織、竹編…等。2005年 由族人與聚落家長推動傳統文化復育而自行搭建。2007年 夏天因多次颱風毀損部分屋簷，校方封閉該教室（如圖1.）

服役中 獲悉教室倒塌2008年 損毀之傳統文藝教室，再次因颱風侵襲倒塌（如圖2.）。校方考量學童安全，由族人與聚落家長拆除。目前校園中，代表雙龍村族人文化意識之傳統文藝教室已然消失。聚落企盼持續性布農文化傳承，僅能暫時轉往一般鋼筋混凝土校舍傳授。少了手工建築氛圍，布農文化傳承缺乏與自然原始互動之真實性。聚落族人與雙龍國小目前缺乏經費重建此空間，提案人期望透過果核再生計畫協助聚落募款重建。