Fab - Taiwan ∥ 深山部落果核再生計畫 ∥

果核再生計畫(2)在FaceBook

2011-02-22T16:06:00.001+08:00

給各位關心果核的朋友:

果核再生計畫(2)，
再次由一群年輕且熱情的學生志工組成。
為了嘗試新奇且不同的互動方式，
我們本次羅羅谷部落書屋建築行動，
未使用一般網站方式經營，
改以【Facebook】來營造新的果核互動模式。

歡迎您造訪果核FaceBook，並加入我們。

FaceBook【果核再生計畫社團&粉絲】：

深山部落果核再生計畫(社團)

深山部落果核再生計畫(粉絲)

2010-07-22T10:20:00.005+08:00

米修~米修~
這裡是果核一加一號
目前位置在迪巴恩部落，外星人你聽的見嗎?
我們還有個願望，希望你們在有星星的晚上

用那紫色皮膚，五個指節，長長的二姆弟與大姆哥一起
彈個幾顆星星，畫出幾道願望的軌跡，好讓引領我們任務順遂

我們浪漫於許願
也很願意付諸於實踐

這應該是最後一次吧
最後一次雙龍吧

迪吧恩

在這布農部落最後一次當建築志工
應該吧~哈哈~其實去年也是這麼在想
下次再來就是個觀光客與部落朋友的身分了

一樣又是一通突如其來的電話來
自於志明
我不假思索又說"好阿"

我就成了經驗值-零-的滋生工頭

說好聽點是帶領這十位青春的瘋子上山
講實在話是這十位來照顧我這長不大的孩子
恩...這可是我畢業後的第一分工作

是位工頭阿(仰天長望...)

這次的任務是將果核第一站的竹屋加上茅草屋頂
就是那種妹妹頭的屋頂

其背景是
雙龍國小因地震而致教學大樓無法繼續使用，已成危樓，
教學空間十分不足希望原本屬於半戶外的工藝教室(果核一號)，能再擴展其效能，
讓小朋友們在教學空間不足的環境下能有更多的學習空間

分為兩個階段

第一階段 2010/06/26~2010/06/27
材料(大批芒草)採集

第二階段 2010/07/03~2010/07/07
屋頂鋪蓋

要招集志工當然必須得先清楚的解釋我們到底要幹嘛

以下就是任務簡報(按此)
竹編屋茅草屋頂教學

不管有沒有興趣者，請參考一下保證不後悔
因為，這份簡報是最繁華的台北盆地
信義區旁的台北科技大學做的
是安逸的，樂天的，充滿真善美

以至於，接下來在
信義鄉雙龍的甜苦夢 yeah yeah 靨吧
是實作的，一比一的，充滿血淚的

不一樣唷~!!!開工!

第一階段成員
廖誼千曾柏傑蔡亞蓁許芳綺柯秉宏盧亮裕

影像紀錄林亭緯

竹編屋，【雙龍茅草計畫】

2010-07-21T16:49:00.006+08:00

今年暑假，雙龍國小很期待部落族人再次與我們一起合作，
為部落竹編教室加個茅草皮層，讓竹編教室更耐狂風雨淋。

因此，在七月初，暑假的味道剛開始在夏天蔓延時，
我們找了幾個機動力超級強的特種部隊型大學志工，
以迅速低調的方式和部落領袖在兩周內施工完成。

我們把她取名為【雙龍茅草計畫】，
一方面施工，一方面持續維繫著與雙龍部落甜美的夥伴關係。
美珠阿姨還是沒變，還是堅持星期日上教會禮拜，
讓大學志工享受星期日在部落餓肚子的饑荒感覺....
牧師依比改變了，他與族人花費了幾十年時間，
終於實現自己蓋教會的夢想，在2010/7/18!!
還有好多甜美的互動，我們要繼續維繫繼續分享....

替代役的弟兄們來回憶一下

2009-10-06T13:03:00.002+08:00

報告分隊長
出處：tw.streetvoice.com

歌詞
報告分隊長我的內務櫃很整齊
毛巾鞋板全都切齊棉被很挺
制服總是三線標齊
為何罰我勤 ......
(分隊長:扣你一分有沒有問題)

外面的世界過一天
部隊裡像是坐監整整坐了一年
有人表現很天答數的聲音很尖
有人叫苦連連病奄奄
便祕了五天飯他不敢多添
大便總是黑黑一點點
(分隊長:到今天你還沒上過廁所的舉手)
舉了手從此彷彿住在洗手間

注意的時候要停止所有動作
123木頭人大家都玩過
注意的時候他剛好大步跨過
瞬間停止不敢動
OH NO 懸在空中的腳該不該放落
汗水不斷滴落他好像在走鋼索
動作好醜還被罵了好久
哀喲記得當時真糗

每個中隊總有幾員
名聲響亮人稱慢行人員
部隊跑步他們走在後面
他們很閒不用基本教練
他們不得人緣惹人厭顧人怨
神情如此哀怨
what a shame
好一個實力派演員
看我上勾拳下勾拳左勾拳右勾拳

雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律
雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律

點放的日子不得不提
中隊長不斷喊著立正稍息
他不急
不管我們很急
我們越急小搗蛋就越是調皮
終於有機會暫離
但走路習慣還是兩兩比肩對齊
人群聚集網咖銀櫃美樂迪
還有一群生性比較多情
管不住底迪認識了越南妮妮
海南島的琦琦
俄羅斯蜜拉維琪
哀喲回來內褲還得和在一塊洗

我們幽靈十六中的鬼故事
有日傳遍寢室
剛好是我的站哨日
別怕別怕
軍徽的威猛好兄弟不敢造次
但是頭上戴的是娃娃頭標誌
今天又不是世界微笑日
根本毫無氣勢
阿飄心裡只有四個字
那就是躍躍欲試

從來沒有想過會有這種feeling
成功嶺成功嶺我們愛你
滿滿的回憶收在心裡
但是要我再回去不可能
二十八天毀滅倒數軍歌一直唱
腰桿挺直上課一直上一直上
長官一直罵一直罵一直罵
心情一直down一直down一直down

分隊長沈懿:
(給我跑起來慢啊
搞什麼東西啊你傻啦
大臂貼耳際手不會舉啊
排隊排的歪七扭八你以為玩貪食蛇啊
懷疑啊再摸啊再混嘛
頭不會擺啊手不會貼啊
不要忘記你現在在當兵
還動全部給我回復上一動)

雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律
雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律

(分隊長: 下來! 床舖是給你坐的是不是
天兵: 不…不素…….
分隊長:下次再讓我看到你坐床上你就倒大楣了ㄚ!
給我大聲唸20次我不會坐在床上
天兵:偶...偶不會再坐在船上
分隊長:哪裡有船啊!!)

雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律
雄壯威武嚴肅剛直安靜堅強確實速決沉著忍耐機警勇敢愛心服務責任紀律

公共電視推出『果核再生計畫』紀錄片

2009-09-16T14:27:00.008+08:00

下週921大地震滿十週年，
公共電視以雙龍國小部落教室重建 為議題之一，製作節目單元。
節目為『公共電視我們的島』
時間為『 9/21(一) 晚間10點』

如您對義築的細節感興趣，
可在上述時間觀賞這部紀錄片。

相關網站：
http://www.pts.org.tw/php/html/island/list.php?pbeno=1375
http://www.pts.org.tw/php/html/island/list_main.php
http://www.pts.org.tw/php/vod/

果核再生，後續志工需求說明

2009-09-07T12:16:00.006+08:00

雙龍國小部落教室重建完成，我們已不再招募任何建築志工。
關於連日來，八八水災重建，志工訊息被錯誤轉貼與誤解，
我們特此說明。

我們初衷協助兩個建築團體，
轉發招募志工資訊。

(1)『第三建築工作室』
(2)『見築˙固鄉』

(1)
『第三建築工作室』，因招募學員的技術背景不同，我們已停止協助其招募。
關於謝英俊建築師事務所的訊息，請以『第三建築工作室』網站為準，
請所有閱讀者勿再轉貼錯誤資訊，造成工作室誤解與困擾。

(2)
『見築˙固鄉』，自發性的學生組織。
其災後幾天的志工報名系統未統合，我們予以分擔，
先提供表格協助『見築˙固鄉』彙整志工資料，
後悉『見築˙固鄉』建立報名系統，我們將表格刪除，
並將我們匯集到的志工資料全數轉交給『見築˙固鄉』負責人王雯萱。
8/20於果核再生網站，貼出此資訊：
http://fab-tw.blogspot.com/2009/08/blog-post_20.html

『果核再生』本身沒有招募志工的需求訊息，
目前，僅協助發佈『見築˙固鄉』招募志工。
『見築˙固鄉』：
http://www.wretch.cc/blog/hsuan2507

另外，果核再生計畫如需招募志工，
會先有完整建築提案呈現，
併當地部落社區與替代役組織規劃公布於網站，
並且，我們會透過以下學員參與的管道來招募志工：
(1)由大學建築系老師協助推薦
(2)由一般建築事務所協助推薦
請關心偏遠地區建築改善與災區重建的朋友留意。

我們向關心災後重建的朋友致歉，
對於未在第一時間發佈新聞稿說明，造成錯誤訊息一再轉貼，
使網路大眾、參與志工誤解、第三工作室作業困擾，
我們致上萬分的歉意。

八月最末天第一站，謝幕。

2009-08-31T20:57:00.007+08:00

08/31，雙龍部落，果核第一站建築志工小光、鴨子、羈千再上山。
在隔了26天之後，在經歷了莫拉克颱風之後，在雙龍國小開學上課之後。

累積很久的期待情緒，想回去看部落，正如同部落的人一直想再看他們般，
好幾次，部落的族人與老師在電話中，一直跟我說：
『等路通了，一定要上去給他們擁抱一下，
再給他們看一下大學生的活力，也供他們教導小孩做示範。』

這群大學志工展現的，並不單單只是建築而已，
仍包涵他們帶給孩童的回憶，與族人們的正面印象。
再次上山，對志工來說，看部落族人比看部落教室意義還要大，
與部落族人互動比與部落教室互動還雀躍，
即便他們在台北時都想掩飾這些假性含蓄。

我們期許自己，繼續再做的，不單單只是純粹建築，
而是年輕人對建築道德與社會責任的擴散。

果核再生計畫第一站，將所有支出帳目透明化，
執行的透明化帳目在右下方，點選進入後可瞭解花費款項。

謝謝大家鼓勵、支持、關心～
我們已結束所有義築活動與募款計畫。

本站募款結餘款（127,471元），將作為下一站果核計畫的執行基金。
如您對我們下一站活動感興趣，請注意我們發佈的訊息。

招募志工再聲明

2009-08-20T10:25:00.005+08:00

我們目前僅協助兩個單位轉載志工徵求資訊：
(1)第三建築工作室
(2)見築˙固鄉
請欲參與的同學詳細瀏覽兩個網站內容。
不符合(1)項資格的同學，請不要聯繫第三建築工作室，
這會造成工作室作業困擾，請各為幫忙。

志工類型如下：

(1)參與過第三建築工作營, 熟悉這套工作模式,
能投入第一線工作, 帶災民協力建房的同學。
此項，是『第三建築工作室』的轉載協助。

(2)未參與過類似工作營，但具備建築相關背景同學。
如您欲參與88水災相關活動，請前往（見築固鄉）填寫表格。
此項，是『見築˙固鄉』的轉載協助。

老天爺給義築的考驗

2009-08-13T21:49:00.004+08:00

義築活動，
從7/25開始即遭遇許多自然界的嚴苛考驗，
包括大學志工在施工時遭遇到的蜜蜂干擾和兩次南投強震，
和最近莫拉克颱風的侵襲。

很慶幸在8/4部落教室移交給雙龍國小後，
30幾位大學義築志工都安全離開雙龍部落，
莫拉克颱風在8/7晚上登入，
說實話我們並沒有把握，
『天然結構的竹屋教室』能抵抗這次同屬『大自然結構的強悍颱風』，
因為8/7、8/8在中南部移動時，
目睹的雨量與風力破壞性，即感受到自然界的畏懼。
雖說過去雙龍國小的舊部落教室因風吹雨打而毀損，族人在新部落教室設計中，
以自己的布農族竹簍作為雛型，將屋頂建成「拱型」，以結構思考風力問題。
但部落長老早在許多次討論中，即謙虛的分享：
『布農族觀念是人定不勝天，雖做防風雨設計，但本義不是與大自然對抗。』
我們很高興能將這席話聽進去，也放掉建築上專業的固定執見，
或建築知識與學術理論控制自然界的錯覺，
並依著部落族人的想法、堅持來前進。

稍早，(8/13上午10:00)聯合報記者沈揮勝先生打來，很熱心告訴我們，
信義鄉雙龍部落的連外便道已經部分搶通，
但因為土崩與豪雨，道路斷斷續續的開通又封閉，他們已經率先挺進雙龍部落，
部落安然無恙，物資在運送中，
雙龍國小上的部落教室又通過了一次自然界考驗。

我們必須更謙遜的面對土地，
大自然與敬天是建築的根本，
人與任何大自然範疇裡的成員是和諧共存的，沒有控制、使役、永恆。
這是在中央山脈建築的一種觀念與態度，
也留給平地的、都市的所有人群。

南投強震的新聞報導：
http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/jul/27/today-life3.htm

http://www.nownews.com/2009/07/27/327-2483826.htm

http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=136591

莫拉克颱風8/7襲擊部落教室後的新聞報導：
http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/aug/8/today-center8.htm

果核再生計畫第一站捐款收據寄給您！

2009-08-13T14:16:00.007+08:00

感謝台灣各界對本活動的關注，
我們已完成計畫第一站。

請以下捐款人將姓名、電話、地址
寄至：lilian@aoe.com.tw
或傳真至：02-22315066
或撥至：02-22317766（周小姐）
以方便您的收據寄發與留存。

陳青洲 2,000元
宋安庭 1,000元
許慶堂 500元
未具名5 8005345209 600元
唐鉅棟 1,000元
陳東釽 10,000元
未具名8 2050000421 5,000元
陳月嬌 9,300元
賴榮坤 700元
宋婧瑩 1,000元
張惠美 500元
施怡伶 500元
紀喬恩 200元
郭瓊雲 500元
許蓮得 300元
王春賢 200元
張佩菁 1,000元
盧柏州 1,000元
未具名2 0059018408 1,500元
王福 10,000元

參加「果核再生計畫」部落教室移交大典有感

2009-08-13T12:00:00.001+08:00

蔡秉寀 2009年8月5日

因為有緣成為志明服替代役期間的管理人，
稍早就知道「果核再生計畫」是要幫南投雙龍國小重建因風災受損的部落教室。
剛聽到這計劃時雖然非常驚訝與讚嘆，卻只能給志明一些基本行政工作上的建議和精神上的鼓勵，
並無法感受執行這計劃背後的艱辛和考驗，
直到接近動工，才以滿懷期待和祝福的心情來關心工程的進展。

98年8月4日是個令人興奮雀躍又感動的日子，因為一群懷抱理想，
無私奉獻的老師、學生、替代役男結合了布農族人，
在志明的精心策劃下，實現了他們的夢想，雙龍國小部落教室終於完工移交，
為這個計畫畫下了完美的句點。

然而，回顧由計畫發想到如今完工，志明以及工作夥伴們的種種辛苦過程，
那真是言語難以形容，不斷的嘗試及失敗的考驗，告訴志明和大家，創作沒有捷徑，
只有從實作中持續的努力、研究討論與改進，才能真正將理論與實務結合。

這真是一個令人振奮又美麗的”山中傳奇”，獨一無二的”竹屋”，
背後述說著感人的故事，其中揉合了青年學子的汗水和淚水，老師們智慧的結晶，
原住民部落文化的傳承和各界的愛心捐款，多重而深遠意涵的組合，
來自於志明研究所時的一個想法─想為偏遠地區學校改善教學空間。
「義築」已不只是單純的蓋教室，他築出了多數人心中的夢，而這夢想的實現令人萬分感動。

何其有幸因為「果核再生計畫」的贊助參與而共同分享這份榮耀，
期待這美麗的築夢故事能再度完美，志明加油，大家加油!

阿伶的果核心得

2009-08-10T22:38:00.003+08:00

看到志明義築的召集，沒有任何遲疑，毅然決定投入，很多事情就是需要那份衝動，才不會留下任何遺憾，慶幸自己可以參與這有意義的工作。

退去身上的色彩，才能與當地融合。沒有任何建築背景，只有一身的熱血和虛心，這趟旅程是去學習的，學習脫離城市生活，學習早睡早起，學習尊重這塊土地，學習與竹子對話，學習克服環境的窘境，學習族人的樂天，學習蓋房子的專業知識，學習與外界應對，學習照顧小朋友，學習與夥伴朝夕相處，學習……

雙龍部落擁有雙龍傳說，這裡有好多戰士、好多天真的天使，而我們是誰呢？或許只是短暫的過客，或許只是無名的工人，但是我們試圖在這塊土地留下痕跡與回憶，因為那也是另一個開啟傳說的契機。這裡交通不便、物資缺乏，但卻有開採不完的歡笑與純真。

砍竹子、選竹子、洗竹子、鋸竹子、綁竹子、編竹子、削竹子……，我們自己來，與族人們合作，要築夢，那棟夢想教室。

族人伊比替我取了一個布農名字：A-ling，意思是有智慧的女生，這個名字對我來說很重要，因為代表著族人們的接納與歡迎，當下心頭是激動的，因為「認同」對於任何人來說都是如此珍貴；某一天一個原住民弟弟，猛然抱著我，牽著我的手緊緊不放，然後在我耳邊講了一串布農語，我納悶地望著他，他靦腆地開始玩我的手，許久之後又在我耳邊說：「你很美麗。」如此單純、不加修飾的情感，好慚愧自己長了二十二個年頭，還不太會說愛、表達情感，我學到一課；最後一天的移交典禮，看著原住民小朋友眼睛裡的不捨，與自己的心情呼應著，平常工作累到想回家的想法都是言不由衷，因為短短幾天，我已經愛上這一草一木、一景一物，這裡讓我好放鬆、好沒煩惱，我想說：「謝謝你！雙龍部落！」

這個計畫的任何一個人，都是無比重要的小螺絲，鎖緊了這個夢想，為它裝上機翼，於是夢想跌跌撞撞地起飛了，快樂的、健壯的翱翔在我們的心中，讓它再降落到另一塊土地吧！

「果核一班的同學們，說好要再上山看那棵果核的。」

「謝謝，志明，讓我們跟你一起做夢。」

伊比給大家的話喔!!

2009-08-07T16:42:00.002+08:00

雙龍部落:
此次參與果核計畫,心中深深的感動與感激,似呼布農族傳統群體合作的精神,已在雙龍部落由可愛的所有志工重現出來,各位如兄弟姊妹般的相敬相愛,敦親睦鄰,這樣的舉動目的,是共同灑出愛的香氣,真實

用心把愛的種子撥種在雙龍國小竹屋工房,我深信這愛的種子,必定在雙龍生根發芽,更能開花結果.
在此祝福你們心想事成,施比受更有福,我們在雙龍部落獻上遙遠的祝福,辛苦了年輕人,你們也是雙龍部落的布農人,永遠歡迎你們回故鄉看看
伊比迪楊理事長敬上

8/2故事接龍

2009-08-06T18:20:00.000+08:00

夾子的羅曼史
那是一個大霧的早晨，從迷濛中，我等的那台公車緩緩駛來。隨意的招了手，因為我們知道有我們共同的暗號，每天的48塊新台幣，是我們的低調。那喚醒我的morning call，嘴角是藏不住的笑意，畫中是道不盡的甜蜜。

「哎？妳怎麼沒有上車？」「因為我在雙龍國小等你。」

今天的我總是特別有著精神，即便是忍受著32度的高溫在編著竹片。那份心中的喜悅為我驅走了身邊的蚊蠅飛蟲；因為我知道，再過兩個小時，你將上山來接我‧‧‧。

自從那天見過你之後，我才知道什麼是相思的滋味。
為了送成大簡老師下山，我們一群女孩子陪著老師在烈陽之下等著你的到來。那天中午的午飯特別香甜，因為我看見你綿腆的笑容‧‧‧。
那天真是對你不好意思，大家拱著上車去看你，小唐一句：「你好帥喔！」直接道出了我們這群女孩的心聲，簡老師，不好意思！冷落您了！！

下山去火車站搭車的那天，我才知道，我們之間有著一條隱而不見的聯繫；它叫「緣份」。水里車站的偶遇，本來可能只是互不交集的兩人，在這蒼天的安排之下，我竟然與你相見‧‧‧。
一切是那麼的不可置信，只能說是「天意」。

如果沒有志明發起雙龍的竹屋義築，如果沒有大家一同共患難的搭車上山，我們也還是兩條不交集的平行線。

但是今天，我鼓起了勇氣。向你打了聲招呼‧‧‧。

在我的內心深處希望，我們可以‧‧‧

7/31 故事接龍

2009-08-06T15:16:00.004+08:00

志明山王西瓜打呼三重奏，在這種情形下睡覺真是超爽地~~加上那群死小鬼很認真的練鼓，咚隆咚咚~~

夢境更上一層樓，發現其實愈冷的清晨，中午愈會熱死人喔耶~

小朋友又可愛又可怕‧‧‧幫他們用去漬油洗畫筆好臭、好臭，公關函一封接一封發，大家快來看我們的竹屋！！怎麼辦？回去會胖了一圈，如何是好？竹屋底弄好久，綁了又要再拆，真困難。蚊子很多，叮到貧血了。大腸陪伴我的白吐司沒了><"怎麼辦勒？

鵑姐磨牙是早安鐘！！超爽的~~撿到一百塊！！為什麼要只撿到一百塊？一天撿了好幾次。對阿！上次撿到的一百塊還沒花內！又撿到一百塊，超爽的，撿到一百塊。

西瓜的心得

2009-08-06T10:04:00.005+08:00

上一次走入山中已不知是多久以前了。

或許沒有很久，或許很久，
但印象卻不是很清晰。

也許是時間太過久遠，或是，
更有可能的。

只是一段短時間的遊歷。

自 7/24 中午上山至 8/4 傍晚下山，
我似乎不曾有哪一次在山中待如此長的時間。

期間，生活十分的簡單。
早起、早餐、上工、午餐、午休、上工、晚餐、夜間活動、休息。

日復一日，除了中間出現的交接會、最後一晚的禁酒令解除，
生活就是這樣。

每天早起，站在司令台上面對部落，聽村長說著一個字也聽不懂的廣播，
不知為何的心情很輕鬆。

而略為陰涼的早晨，每天也都有很不相同的感受。

工地工作時間，印象比較深刻的是前數天，大家分組齊心
標記長度、綁匝層架。

前半段工期的最高點，是在假設體進入、大家齊力舉起中層架之時。

到中後期，多了許多高空的綁匝作業，多半交由比較身手比較好的同伴進行，
大多數的時間，我都是在地面層協助遞工具、材料。

坦白說，我也是蠻想上去看看空氣是怎麼個新鮮，
只是應該不會有准許吧XD

隨著大家的努力，竹屋的形狀出現了，細部的修飾、門牆竹編逐一披上，
而我們在山上的日子也將要結束。

下山之時，聽說颱風週五要登陸，
此時雖然已在平地，不免仍擔心著位在風口的「果核」如何了？

只能說，
願大家的努力能夠讓「果核」屹立不搖，
願祖靈庇佑族人的工藝教室。

鴨子的倒數兩天

2009-08-06T09:27:00.016+08:00

膝蓋露很大的緣頭仔桑

我的頭號粉絲－金襄娃

完工當天晚上，大家解禁啦

Sunny與小光，這是什麼德行阿

尿疑千：不要餵我酒～～

回到教室，睡癱了的我

隔天一早，在竹屋裡玩樂的孩子們

金郁瑄

紫薇

Yaya，Yaya是媽媽的意思

全體合影

志明與可愛的婦女們，他們想收志明當女婿阿

志明與長老，帥氣！！

阿棻

蓋竹屋蓋到鞋都破了

帥氣的眼鏡廣告

竹屋完成

從學校那側看去

每天都很辛苦煮飯的美珠阿姨


我跟章魚哥，哈哈哈哈哈哈，好像啊

金哥

以上，是倒數兩天的一部分，之後在陸續上傳囉。

義築心得by 棠華

2009-08-06T01:13:00.001+08:00

向來自認為絕不淑女的我，看著女大生拿著” 鴨頭仔”在水泥地上鑽著洞，我想我在這裡找到了同類。
向來痛恨蝴蝶的我，竟然能在蝴蝶出沒的高空故作鎮靜地綁著鐵絲。。。

凌晨五點多，望著被雲霧包圍的山脈，我們在台灣的中心，和原住民一起蓋了一座原住民小朋友的教室。說來好笑，自己念了建築這麼多年，放棄了建築這麼多年，現在竟然在這裡做著這樣的事。

我們用最誠懇態度面對，也得到了最友善的回報，希望我們的所為沒有打擾到族人們。

看著笑容燦爛的小朋友，用著那看似永遠用不完的活力，纏著你，問那些看似永遠回答不完的問題。一點都不怕生，一點都不閉俗。在那深邃的眼裡，到底看到了些什麼？

我們在這暑假裡所得到的，絕對不只是這些有形的，不只是這些可以訴諸於文字的，還有其他更多更多更多。。。

義築工作心得by Henry

2009-08-05T22:45:00.000+08:00

還記得那個被遺忘許久的童年‧‧‧

小時候住在山上的老家，因為沒有什麼玩具，家裡的哥哥姐姐都大我一輪；所以大多數玩耍的時間都是一個人跟著兩隻狗在玩。那時候最會玩的東西之一，就是撿一些樹枝、枯葉、細竹片之類的材料來胡亂拼湊一個玩具或是蓋一棟自己覺得很棒的房子。

過了十多年，人長大了。念了建築系，雖然感覺上「紮實」的學了一點有關建築的知識，似乎多了點「專業」；但是小時候那份「蓋房子」的純真，卻從我的手中溜走了。

這次透過簡老師的介紹，有這個機會讓我去參加動手「蓋房子」的活動─果核再生計畫。其實這個計畫的宗旨與目的在我還沒上山前，雖然有經過一番的閱讀，但是仍然沒有相當的了解。我是抱持著一種去學習與再去尋回那份被遺忘的童年樂趣的心情上山。

在山上的生活一一的勾起了我兒時的回憶，那種悸動直到了下山後的今日仍在我心頭激盪！

Henry

蓋房子熱血,寫心得也要很熱血!!-小光的心得

2009-08-05T22:24:00.011+08:00

我坐在電腦前,鍵盤跟我很陌生
這跟了我二拾幾年的手指現在不聽話的盪在空中
遲遲無法按下鍵盤
動呀我親愛的食指中指大拇指!!!

09.08.04
綠色的統聯停在台北的台北車站
提起背包時看著"北污水"的水溝蓋
回到都市的感覺很怪
觸腳嘴巴在動,他在跟我說話
耳朵卻像蒙了一層泡沫聽不清楚
在山裡只要輕輕說話風就會把聲音送出去
承德路上
車子好像都吵著要歡迎我一般哪
不過
回到台北市也要很熱血呀!!!!!

那些在山上的日子
哪天不是很超級很沸騰很熱血
每每清晨從部落中傳來村長用布農語講著部落中的新新聞
志明學長每天的翻譯卻都一樣
我開著音樂當鬧鐘吵醒每個人的每個細胞
機千也會很配合的躺著大喊"起床了不要賴床"然後繼續躺著
族人敵癢(布農語"胖"的意思)用他那紅色的車子把早餐載到校門口
那之前大夥會癡癡的望著校門口
等大夥吃完早餐這開工前的晨間開會,
佛羅多因為魔戒的關係眼皮非常沉重
在基地內的蚊子,螞蟻,螞蟻,螞蟻,和超大螞蟻,還有蜜蜂
蜜蜂!!
中午在基地旁吃著谷路瑪哈小吃店美珠阿姨燒的便當
免費的加飯都是男孩子們的權利
小時後最討厭現在卻恨不得時間多一點的午睡
都好像剛閉上眼睛就被搖醒了

這些每天都上演的戲碼絕對不只有這些都市人
只要是非假日的時間
每個來此暑修的孩子們都會乘著下課空檔來看看我們這群人在幹什麼
監督一下進度
然後
拖累一下進度!!!

高職廣設畢業的我
完全沒想過可能親手搭起一座房子
這三年來一直都是模型與圖面
１：１一直存在於畢業後的世界裡
有太多東西要感謝了
那就感謝
志明吧!!!!
這些在部落裡認識的
竹藝師-徐老師&老塞
成大簡老師
學長-山王西瓜
學弟-阿全阿齊佛羅多國父烏賊紅藍黑戰士
學妹-小乃凹嗚阿真
交大學長-工人桑
學姊-阿伶精靈彗星
大藏帥哥-大星
美女-娟后芳綺志穎家琦美女&美女
雙龍族人-理事長伊比敵癢美珠阿姨美珠阿姨老公小春主任長老&長老
帥哥-帥哥金與國小小帥哥們薄薄
美女-國小小美女們
還有北科誘導研究室-俊啊馨儀彈簧阿夾阿糖阿文阿吉阿志明
創意設計學士班-算了你們都很熟了

一定還有更多,只怪小的一下記不住所有人
有想來的一定補上唷
最後還是要感謝志明學長啦
沒有他真的不會有這種機會的
感謝你囉學長!!我們學校再見!!

啊~對了
我留了手機號碼給雙龍的孩子們
最近很常收到未加入通訊錄的手機號碼傳來的簡訊
大喊著:
我愛你們!!!

我也愛你們!!!!!

Tough-minded yet soft-hearted

2009-08-05T18:10:00.005+08:00

7/25-8/4 義築工作假期心得 by Nik

幾年前開始聽聞一種渡假的方式——working holidays（工作假期）
我體驗過多次逍遙的自助旅行、行程緊促的團體旅行、優閒的定點渡假村與渡假郵輪
這些旅行純然是利己的活動
但是還沒有機會參與利己但又助人的工作假期
因此
當志明告知果核計畫時程確定時
我決定讓這個機會成為工作假期的第一次體驗

出發前
我告訴將同行的成大大一學生
工作假期中我不再是老師
而是大家的同學
大自然與在地的人才是我們的老師

結束時
我深刻體驗
參與果核的學生更是我的老師
大家都有著堅定的意念（完成竹屋的建造）
但更有溫柔的內心（關懷部落的人）
是這樣tough-minded yet soft-hearted的人
才是我們社會進化的原動力

短短的假期
這是我最充實的收穫

7/29 工作心得 by 小乃

2009-08-05T14:59:00.000+08:00

7/29 工作心得 by 小乃

像嬰兒般的金色的陽光，
從群山兩股間蹦出，
一點一滴的退去壟罩山脈的朦朧雲紗。

來到雙龍已經第四天了，感覺山上的時光過的特別慢。

每天晚上我們拖著疲憊的身軀走路到山上的宿舍，車不多，遠處是被樹林遮住的閃爍燈火，聚集在黑絲絨般的山腳下，像是星星掉到了地上。這裡一到晚上就非常寧靜，只剩樹林間小小精靈在唱的昆蟲版的八部合唱，有時經過天主教堂，還會傳來族人優美莊嚴的歌聲。

也許是生活過的相當單純，所以更有機會去感受人與人之間互動的溫暖，每一次的上山回民宿或是早晨下山到學校，沿途的阿姨或叔叔都會很熱情的向你問候，感覺上就像認識很久，一點也沒有陌生感。

尤其是山上的小孩，雖然沒有和他們很熟，但他們不會怕生，剛認識就可以抱著你的大腿和你遊戲，每張稚氣的臉上，有著很深的輪廓和黝黑的皮膚，那是屬於他們族人的印記，
他們有時很容易吵架，又會馬上就和好，若無其事的玩在一起。手上不拿玩具，而是籃球、棒球、躲避球，有時甚至是一些山中抓的昆蟲，看到我們削竹筷，他們會非常興奮的跑過來東問問西問問(旺盛的好奇心悄悄點燃心中的熱情)。

不禁讓我想起童年時看過的宮崎駿動畫─兒時的點點滴滴，故事是在描述一位城市女孩在工作告一段落後，回山上的老家住一段日子，順便幫忙農作的收成，過程中回憶起許多小時候往事。其中有一幕自白令我印象深刻：女主角很喜歡平靜的山上生活，甚至考慮是否要住下來，但發現其實自己也不過是因為厭倦了城市的緊湊，到山上來放鬆，這裡的生活其實是非常嚴苛的，靠天吃飯的他們，動輒一下雨可能辛苦幾個月的心血都會全泡湯(大概的意思是這樣)。

在好山好水包圍下的雙龍部落，離火車站開車也要40分左右，上山的過程中還可以看到被開挖的坍方土石，如果一下雨或是颱風，交通就會變得十分危險，我開始相信以前覺得很迷信的部落禁忌和故事，其實是有他們很深的意涵在裡面的。

很高興能上山參與這次義築的計畫，能把學校所學運用來幫助人的感覺很好，雖然沒幫上很多忙，但認識了許多朋友(北科嗨咖團、交大耐勞團、成大麻繩團…)還有辛苦的清水伯伯(上空達人)，和每次都陪我們做竹編到最後的徐老師(雖然常常聽你講兒子和女兒有多可愛，還有句點笑話…)，許多老師和部落的人，還有最辛苦的志明。

8/2工作會議

2009-08-02T20:19:00.000+08:00

8/2工作會議
1.明天下午5點前把竹屋結束，後天早上11點移交。
2.明天做完後，晚餐請阿姨加菜！
3.明天進度：竹編牆水平與垂直壓條。
第二層構架調回原處，將鐵絲綁緊。
掛上帆布，細部鐵絲調整纏好。
4.移交竹屋給部落只是個開始，希望他們能繼續完成下去。
紀錄：成大建築系

7/31 工作進度

2009-08-02T20:12:00.003+08:00

31日上午，我們迎接了幾位新的夥伴。
來自大藏聯合建築師事務所，及成大建築系第二梯次的同學。

早上的時間，侯君昊老師帶來了「變形金剛與建築」的演講。
計畫下午回到果核工地，繼續果核的構築。

延續前一天的烤豬大會（？），雙龍國小全體返校日結合的演講等活動，大家都很Hi。

國立臺北科技大學的蔡仁惠老師伉儷。

參與活動來賓的大合照。

結束了嗎？不～下午還是回到工地，開始艱難的地板鋪設工作。
由於地板要綁匝的竹子是孟宗竹，較之前構架使用的桂竹粗大；且避免鐵絲纏繞處傷人，要用「特別」的角度來進行地板的鋪設。

（圖例）

於是整個下午就在地板綁匝中度過，難度超乎想像，來日再戰！

8/1故事接龍

2009-08-01T21:57:00.002+08:00

我達達的馬蹄，是美麗的錯誤。我錯了嗎？我到底錯了嗎？太美麗也是一種天譴嗎？傍晚時分，在雙龍國小操場仰望群山，山色如水墨畫一般，上頭掛著一輪弦月，極美。看著看著，我就想去雙龍瀑布了！嘩啦啦的水聲加上透沁涼的泉水，世間唯我獨大‧‧‧依雙同學與觸手同學今天有被金郁瑄班長點到，但他們沒有跟著一起去森巴鼓表演，雖然雷鬼頭巴西教練超酷的！所以，所謂的錯誤就是這兩個北七沒有跟上車，錯過如此大好機會！！但聰明鬼鴨子有跟到志鵑兩人去潭南與伊達紹，好耶~~可惜的是，沒竹筒炮到‧‧‧至於放竹筒炮的一行人；只能說「一把火點百樣炮」，英勇的西瓜點了兩次都失敗；俊ㄚ卻悠哉地點燃了最響亮的一炮！電石、水氣、火把油氣衝天，國富可掬的笑容接過丁火炬，開出了革命的第一聲槍響：「碰噗 ~」革命尚未成功，各位同志繼續努力。是的，繼續加油，就快成功！

8/1工作會議

2009-08-01T21:19:00.003+08:00

8/1工作會議紀錄
1.預計8/2完工─A地板組
B(夜間活動)門牆製作：8/1晚間教學
C竹編牆加密
2.8/3(一)做最後修整(小細節)
3.建材廢材開始分類(請替代役幫忙)
4.新成員阿芬加入！

5.網路組報告：Flickr相簿開了！
6.生活組：這兩天替代役會掃廁所，所以可以麻煩他們幫忙。
7.竹藝師：工作小心，大家平安。
8.電腦組：收文章與照片。
9.8/4移交典禮：8/3宣佈工作事項
10.8/2校長交接，咱們繼續活動。
紀錄：謝玉芬

7/31工作心得by大藏

2009-08-01T20:57:00.000+08:00

090731工作心得
作者:大藏聯合建築師事務所

過了一夜狂歡的凌晨五點多，睡眼惺忪的大家陸續起床，開始為今天的戰鬥而準備著。吃過熱狗蛋餅加奶茶的早餐後，志明替新進人員再一次做心態調整，「低下姿態與部落居民相處」、「誠心及耐心對待居民」等，接著，播放這幾天的工程紀錄，從打水泥地、砌紅磚墊高、灌空心磚基座、架主結構、編竹編牆及綁竹地坪等結構及室內裝修工序，看著這些令人振奮的照片及影片，我們因沒有參與到這些過程而感到遺憾，但這些成果的呈現算是替成大第一梯辦了一場難忘的結業式。

趁著演講前的空檔，志工夥伴們想製作竹編燈籠送給雙龍國小的小朋友，屬後梯次的我們向前梯志工們學習竹編燈籠，也算是竹編牆實作前的練習。而後，侯君昊為小朋友演講「變形金剛建築」，在侯教授帶領小朋友環遊世界的同時，也讓受過建築及設計相關教育的我們獲知不同類型的建築，其中，由藝術家及科學家合作研發的可動式建築，最引起大家的熱烈迴響。畫了多少次平立剖面圖，做了多少次模型，碰到實際要施工的機會卻還是頭一次，一比一比例大小的實作使人必須真真切切去面對所有施工環節，即使只是綁個鐵絲固定這些竹子地板，(我們平常只是拿保麗龍膠黏起來的地方)，也有大大的學問。笨手笨腳的拿起可能連名字都唸不清楚的工具，開始學著其他工作夥伴的動作方法、燒斷了幾根鐵絲、聽到了幾聲竹子裂掉的聲音、留下了一些傷痕、手上盡是蚊蟲叮咬的包，從裡面累積起自己的實戰經驗，慢慢開始真實的體驗到要築起一個房子到底需要克服多少事情。但是這畢竟是件值得的事。當你看到學校的人投注在這個竹屋上的眼光和感受到他們心裡的期待，曬了太陽、蚊子叮咬、受了傷流了血都變得不太重要。再加上看著竹子地板一根一根的完成固定，看著陽光穿過樹葉，從我們的竹編牆透進來的那一刻，那種成就感是更令人感覺興奮的。「果核」把我們這群原本不相干的人從平地帶入山中、從城市進入部落，不僅體驗建築實務也體驗部落生活。真的超爽的，撿到一百塊! : )

希望

2009-08-01T20:39:00.004+08:00

部落的希望也是我們的希望！

ㄚ全與雙龍國小小朋友一起弄帆布！

可愛的部落小朋友！

小美與小光

陽光二人組

可愛的依雙

Main Ideas

2009-08-01T13:46:00.001+08:00

1. Reflection on the value of computer-assisted building
Smart house, digitized space change the way people live, making our life more comfortable, efficient and making our life pace more tightened.
The responsibility of architecture is to provide people from all walks of life with a suitable living environment, regardless of geographic regions.
The smart houses originated from computer-assisted construction provide us not only high-quality living condition and environment but the extension of limitless economic cost is also included, so as to challenge the boundless pursuit of intelligence. Can computer-assisted architecture and digitized architectural technology only be applied to costly architectural draft plan or the draft from privileged conglomerate? In view of the reflection on the matter, we manage to invest the architectural technology in the underprivileged people/the minority.

2. Helping to reshape the remote districts
“Volunteer clinic” is often heard of, yet “volunteer build” is rarely heard of. “Medicins Sans Frontieres” is frequently seen, yet “Architects Without Boundaries” is seldom seen. We can always see “doctors with empathy” in the Chinese classics, but we don’t see “architects with empathy”. Not that there are no people of good deed, but that the door to the value and act of charity is just not open yet. Those who practice medicine have seen life and death all through their life. It’s the deed of philanthropy. If the architects can sympathize with the homeless and the ill, their value of kindness shall be inspired. We plan to set up a humanity architect website which is going to serve as platform for follow-up fund raising activities for the underprivileged. It is going to benefit the aboriginal kids from remote mountain areas in the initial stage and continuing to offer help in the “Library, Learning” program.

3. Integrating the alternative service into the program.
Alternative servicemen each have their expertise in various fields. They love to communicate with people and equip themselves with knowledge of differing areas. Under the common consensus of “learning to build and service”, they are organized to realize and participate in the “Volunteer Build” activity in their free time.

4. Appealing the students to joining the Volunteer Build
The program provides students who love build activities with actual building operation and practice courses, bringing them a unique experience during summer and winter vacation. Through do it yourself operation, they can understand the problems of 工業製照與工匠技術 and 思考落差 of architectural design and embodiment and thus gain the actual experiences and operating concepts.

5. Inspiring the interest among aboriginal kids.
Not only do we help build the houses but also inspire the faith and creativity of house building among aborigines. We influence the kids and prompt kids’ imagination toward the houses with “Build to tell a story” activity, thus bringing forth the curiosity about houses among the aboriginal people.
We hope to see the rise of aboriginal architects who can take hold of their own ingredients, cultural awaking, and traditional background in the Central Range of Taiwan. They shall create local architecture with the tribal sources they know well.

大家的相簿

2009-07-31T22:47:00.004+08:00

請大家上我們的Flickr網站觀看大家的相簿！

http://www.flickr.com/photos/fab_tw

7/30工作心得BY廖誼千

2009-07-31T22:11:00.009+08:00

台灣南投雙龍的人類們現在都是用這種表情
因此如果您在街上、巷口、屋頂、田野間看到這種表情的人類請不用慌張，可是要謹慎小心確保個人理智
因為你可能會失控血的溫度會急速飆高臨界值低的人更要注意
這是..."義築"施工中
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工作之餘
我借雙龍射箭隊隊長的弓箭拉弓一次紅心距離遙遙"5M" 超遠的
竹藝師徐老師借小妹妹的弓拉弓數次弓弦頻頻打到手腕有待加強的

小結
從上述描述可知我可以百步穿楊技巧高於專業者的竹藝師
但......2009/7/30我還是不會用竹編把美眉

還有重點是

果核的各學員，當然包括我，依然保持施工態度

晚上還有原民台贊助的烤全豬等著我們呢~(但不是贊助我們，是要拍原民台民雄主持的美食節目)
以及成大學員們的交接

佛囉多~田奇齊~機全~彗星~會想念你們的
下山後也要繼續保持施工態度喔

7/31每日工作會議

2009-07-31T21:39:00.000+08:00

日期：7/31(五) 19:30 紀錄：大藏聯合建築師事務所
地點：雙龍國小四甲教室

內容：1.自己開伙─早餐豬排三明治
2.晨間活動：清理走廊物品
3.今天值日生─北科
明天值日生─大藏
4.女生晚間移駕民宿
5.工作進度：(a)明日地板組維持「地板動作」
(b)門扇等組，明日開始。
6.8/2前新因新舊校長交接，使用禮儀教室需注意。
7.照片集合給網路組
8.活動心得由大藏負責。

7/30故事接龍

2009-07-31T21:29:00.001+08:00

之前都是藉新聞媒體和網路部落格瞭解活動的狀況，今天終於親身來到第一現場。看到竹藝教室外觀與整體結構逐漸成形，想必之前的工作團隊作了許多努力，大伙熱情的招呼，豪邁的將活力灑遍了整座山頭─我興奮地笑了。真希望可以很快地瞭解下一步要做什麼，融入整個團隊中。來了好多人，又走了一些人，雖然有些不捨，但希望工作能順利進行，相信有了昨天的熊熊烈火跟大豬，今天不足了體力的老成員、新成員，一定能順利的繼續推動工作。不相信大家一定能很快地熟悉環境然後並肩合作！沒錯，我們是一個TEAM！！

這裡輸入剩餘的文章內容

7/30 工作人員交接晚會

2009-07-31T11:34:00.005+08:00

原住民電視台贊助拍攝的烤山豬，第一次從旁觀的角度看節目製作，感覺很特殊。

殺！

自己製作的竹筷跟竹杯派上用場了。

相當豐盛的一餐，風味十足。

工人團跳支舞，娛樂娛樂～

部落族人熱情的帶大家一起跳他們的傳統舞蹈，我們的動作跟牆上的彩繪相同喔～

7/30 工作進度及相片

2009-07-31T09:31:00.004+08:00

這幾天有些部落的小朋友會到基地看我們在做什麼。

於是，孩子王又必須出動了。真是辛苦了！

老師傅與高空組成員開始固定外牆竹片編織。

自從垂直構件樹立以來，高空組成員的固定班底已經連續三天都整天在上空作業。
這是一項很耗體力跟需要專注的工作。

原本在地面組做了許多粗活的山王，今天也加入高空組繼續硬功夫硬工作。

高空組也多了好些女孩，相較前些日子需要氣力的粗重工作，今天的工作需要細心跟耐心，
對個頭嬌小、較輕的女孩們，正是發揮長處所在，不讓老師傅跟山王專美於前。

高空組需要許多材料、工具的補給，地面組在主結構完成之後，就成為輔助高空組的最佳「地勤」了。

7/30 每日工作會議

2009-07-31T09:21:00.003+08:00

7/30 每日工作會議（延至7/31 早上召開）

主持人：簡志明
記錄人：鄭婉伶
日期：7/31

總召報告
報告事項：
(1)進度檢核，進度報告。
有新的成員上山，志明重新提醒大家活動的心態。
感恩的心幫助學校，把自己縮到最小，耐心與族人溝通。

(2)檢討是否達成今日進度：
外部繼續編織牆面，內部繼續鋪設地板，把竹屋內裡、外裡都完成。
(3)明日工作內容說明：
今天活動分成兩部份：施工與學校活動（雙龍國小全校返校，有演講與說故事活動）。
依個人意願分組。
(4)明日分組進度確定：
八位大學志工協助部落小朋友在透明帆布彩繪，讓他們自由發揮。

7/29 故事接龍

2009-07-31T09:20:00.000+08:00

故事接龍
磅！！！的一聲，竹筒將棒球擊飛了出去，竹片一上一下一上一下穿來穿去，猛的一衝，我接住了！！！接住了棒球，而我的工人帽卻鏗鏗鏘鏘從上空部份掉了下去

，都已經上空了還有什麼可以掉呢？此時正發愁沒戴帽子很危險，一大片竹編牆就這麼壓了下來！！其匝實讓人體會到編織者的用心！！削筷子、削杯子，鏗鏗咚咚，晚會明天就要登場了，感謝下午阿姨送來的麵包，夠當早餐啦～今天下午大家玩了童年的回憶 ─ 躲避球＆棒球，好歡樂～
歡樂的代價是滿身的垢，我好想洗澡阿！！！我超愛布農族的小朋友，我想其實我們都流著布農族的血液。綠豆湯裡都是螞蟻，生活組要瘋了，可愛的小朋友說螞蟻有蛋白質可以喝下去，喝下去的那瞬間，我就知道今天和我的人生都美滿的結束了！！！

香蕉蛋糕大姐

2009-07-30T16:14:00.003+08:00

下午三時許，正當辛勤工作的大家處於嘴饞跟飢餓之間的尷尬點時，
從水里來了一位大姐。

大姐表示在報紙上看到我們的活動，特地上山來支援我們的活動。

大姐帶來了將近二十條自己手工製作的香蕉蛋糕，及許多的補給品給我們。

與我們的人數相較之下，幾乎每個同學都能分到一整條的香蕉蛋糕，
因為香蕉蛋糕用料十分的匝實，我們沒有辦法在當下就吃光光，
有一大部分成為隔天的早餐。

這位大姐十分的含蓄，不願意讓我們拍照，
因此僅在此以文字表達我們的感謝：

大姐，感謝妳好吃的香蕉蛋糕。

工作之外─搞笑快樂篇

2009-07-30T15:42:00.008+08:00

機千、小光、觸手自以為是飛天小女警><"

在雙龍國小一起蓋工藝教室之外，大家其實都在忙碌的趕工之餘，呈現搞笑的一面。

小光抽雪茄(謎：其實是艾草在燻蚊子)

機千耍可愛

Sunny被煙燻到眼睛都張不開了(謎：超怕被蚊子叮的啦！)

小美其實有點怕高，可是很勇敢的爬上最高點的構架！

大家一起把竹編外牆給拿到工地去！

可愛的國小小朋友一起幫忙
大家一起做竹筷竹碗
歡迎觀賞阿齊特技表演！

族人伊比在祈福

7/29 工作進度及相片

2009-07-29T21:48:00.006+08:00

竹編組成員，持續編織著外牆。

基地組因為帆布設計需要在討論，開始動手自製竹器。

因為親和力意外成為孩子王的 Kenny。
（謎：長得很像魔戒電影的佛羅多。）

7/29工作會議

2009-07-29T21:05:00.000+08:00

每日工作會議
日期：2009.07.29 紀錄：李依霜
總召報告
報告事項
(1)進度檢合，進度報告
1.竹編牆上部架上。
2.帆布試架。
3.竹編牆製作完成。
4.竹筷製作未完。

(2)檢討，是否達成今日進度
1.地板鋪設延後。
2.帆布提早試掛。

(3)明日，工作內容說明
1.竹編外牆完成掛上。
2.拆假設體。
3.試做孟宗竹地板。
4.竹筷與竹杯製作。

(4)明日，分組進度確定。
1.分兩組─A.竹編牆編製 B.竹編牆架上結構體。
2.成大簡老師與新同學加入。
3.晚上5點有晚會，下午準備，4點就收工。

竹藝師報告
報告事項
PASS

部落代表報告
報告事項
PASS

成大代表
報告事項
PASS

交大代表
報告事項
假設體拆除的話，上方的帆布等構件怎麼辦？
ANS：再看情形，等明天俊ㄚ學長上山討論。

北科代表報告
報告事項
PASS

各組組長報告

生活組：
PASS

活動組
明日預計活動事項
會議結束後教導晚會活動舞蹈。

公關組
明日上山的友軍、伙伴，支援。
PASS

影像組
播放前日影片，鼓舞士氣！
PASS

網路組/新聞組
PASS

全體義築志工時間PASS

0728工作心得by陳思因

2009-07-29T20:59:00.000+08:00

我的布農族名字是矮肥短

我已經忘記山下的世俗禁忌，在這裡被一雙雙童稚天真又好奇的眼神包圍，看他們在學校裡追逐遊戲，看他們發號施令好似自己是山裡的王，我也回到了初學年齡，跟著爬上以為爬不上去的竿子。他們總是喜歡戲稱我為「矮肥短」，看他們叫得樂得很，我也就不去糾正他們了。

第二天看到布農族小朋友在練習射箭，弓箭比小朋友身長還高，年幼的他們奮力地拉著弦。更小的小朋友拉彈力帶，用我聽不懂的布農族話很大聲又很稚氣地一邊用力撐開彈力帶一邊大吼一到二十，模樣煞是可愛。要升國中的布農族青少年不論男女都展現出英挺的姿態，少了點世俗的精緻，多了點山野間的豪情，專注的眼神著實迷人。群山環伺的雙龍傍晚特別美，我最喜歡的酷妹與矮小的那道在操場上跟四個平地來的小孩打籃球—酷妹之所以叫酷妹因為她到現在都還很有個性地不告訴我她的名字。兩人對上四人的比賽，酷妹與那道打得很緊張，而平地小孩卻因為從兩人身上搶不到球一直喊對方犯規。「他們原住民都一直犯規。」一個帶著眼鏡的平地小孩倔強地吼著。而每每那道進球都不算也使得酷妹不甘示弱地大喊：「你們平地來的打不贏我們布農族！」這下子單純的籃球遊戲演變成平地人與布農族的種族對抗。一群布農族的大孩子加入了戰局，而我也因為一臉平地臉被要求加入平地隊，這時酷妹很生氣地跑過來，盛氣之下狠狠地在我手臂上揍一拳，咆哮著：「不要碰我！」這時太陽已下山半小時，我站在這個連球框都沒有的籃球場上，愣愣地看著酷妹隱隱約約跑遠的身影。我知道年僅十歲的她不了解這只是一場再平常不過的遊戲，事實上，任何人都容易因為輸不起而喊出不公平或犯規，這是人性。然而一旦有人先將單純的競賽化為種族的對抗，那就連小孩，遊戲就再也不是遊戲，原本的良性競爭將淪落為醜陋意氣用事的惡性循環。酷妹今天繼續練習射箭，照樣在校園各個角落追逐著，或許她早就把驚醒我的那一拳給忘了，也或許那一拳是酷妹認同我為布農族的一份子的手勢。我看著金木、姍蒂、一蘇、馬瓓、米亞鉤、阿儐、那道、酷妹在操場上玩得入迷，才忽然想起在認識的最初，我就是他們的一份子了—我的布農族名字是「矮肥短」。陳思因 98.7.29

0728工作心得by鄭婉伶

2009-07-29T20:27:00.000+08:00

【記者鄭婉伶　南投報導】陽光灑進窗內，喚醒正在熟睡的大家，沒有任何人賴床，因為每天的工作進度都不能懈怠，美味的早餐正在等著，嶄新的一天精神抖擻的開始！陽光正在為我們信心喊話：「幹活吧！熱血的大學生們！」

昨天克服了竹屋工程中最困難的部份，竹子不再被拉力扯斷，接下來的工作就是循序漸進地把竹牆和帆布掛上；今天最重要的工作：編竹牆，用竹片一片片慢慢交叉卡緊，讓竹片與竹片構成四邊形和六邊形，這需要耐心與毅力，因為每一片都需要到達正確的位置，井然有序的從小面積擴大到200*160cm的大單元；一個上午的努力，把幾片編好的竹牆準備掛上竹屋，幾個角度的觀察後，不是我們想要的感覺，經過再三思考，決定把原本規則編法的竹片打亂，加上了好幾條不同角度和長度的竹片，竹牆變得零亂，也是另一種美感，彷彿就像北京的鳥巢；把竹牆嵌上屋頂，小心的把竹牆修剪好尺寸，用鐵絲和麻繩綁在上部竹屋構件上；竹藝師原本決定把之後綁帆布的步驟提前今天完成，不過帆布上工後，發現與原本計算的尺寸有出入，垂直構件和水平構件的交點有偏差，所以綁帆布這的工作暫停了下來，這個問題需要解決。
　　這是動工以來最悠閒的下午了，竹藝師下山補給材料，竹屋帆布尺寸的問題需要討論和解決，大家就先為明天的交接晚會準備，開始竹碗和竹筷的製作，終於可以坐著工作了！
　　時間過得很快，四校的大學生已經非常熱絡，工作場地非常的歡樂，雖然汗水不停地滴下，生理也疲憊，但是心情和精神卻是相同愉快，因為我們有著一樣的目標！

給媒體與新聞界的朋友

2009-07-29T09:49:00.008+08:00

謝謝連日來，媒體與新聞界朋友們的鼓勵與關注，
讓『義築』活動能以各種方式呈現在台灣視聽者面前。

我們期望報導能更著重於活動本身、
義築意義與原住民文化傳承與流失的議題，
而非任何對於個人堅持或經濟拮据狀況的描述。
謝謝您們，對於這些年輕大學志工的肯定與讚美，
我們雖然年輕，但這也正是年輕應該作的事情，
我們如此肯定，對於台灣這塊土地。
我們認為作的事情非常微小，小到微不足道，
請先看看國內外類似的建築團體，再來看看我們作的。

乡村建筑工作室
第三建築工作室
台灣寶島行善義工團
Rural Studio
OAN.org

AFH.org

感謝大家，讓義築活動得到許多人的鼓勵與認同，
但真正促成理念與夢想實踐背後的最大推手，
是北科大建築系蔡仁惠教授。
因為其誘導式結構認知模式研究室的全力支援，

使這個竹屋設計有繼續發展的能量，
也使得提出義築觀念的簡志明有所依歸。
蔡仁惠教授默默提供設計經驗，

本次雙龍部落教室竹屋設計、構造可實踐的最大關鍵。
竹屋設計的主軸由雙龍老師與部落族人共同發想，
再由蔡教授從旁協助建築觀念的建立與分享，
並導入其最擅長的生態理念，永續環境，

使竹屋能落實建造並充滿綠思維。
蔡仁惠教授與其研究室團隊，

無私的奉獻時間投入雙龍部落教室重建，
將構造理念與技術公開讓部落的族人學習，
是這次義築雙龍部落教室最重要的建築養分。

也因為蔡仁惠教授的全力好召，
讓義築活動得以台北科技大學建築文教基金會作為基地，
並得到台北工專建築系校友會拋磚引玉，捐出五萬元作為活動發起基金，
才讓計畫順利推動。

部分媒體報導有誤，
921大地震時，義築策劃人簡志明仍就讀中學，

並未參與任何921地震重建工作，
僅2007年於伊達邵（邵族部落）第三建築工作室學習簡易的自力造屋工作，
請媒體後續報導時協助更正。

7/28 工作進度及相片

2009-07-28T22:28:00.008+08:00

竹藝師指導橫向構件綁匝，隨時調整位置。

超難搞的斜撐構件，大家一起合力綁紮！

今天大家都回歸兒時偷爬樹的回憶，在上面高來高去的不亦樂乎！
竹藝師跟義工用模型在討論現場構件的位置

大家一起再把固定的節點上麻繩，

女孩子也是一樣的高來高去，也是相當的高興！

7/28 工作會議

2009-07-28T22:11:00.001+08:00

每日工作會議
日期：2009.07.28 紀錄：李御齊
總召報告
報告事項
(1)進度檢合，進度報告
1.麻繩綁紮大致完成。
2.假設體待全部工程完成後再拆除。
3.開始製作竹編外牆

(2)檢討，是否達成今日進度

(3)明日，工作內容說明
竹屋工地分三組─A上空組 B地面組(剪裁竹子長短/傳遞材料) C帆布組

(4)今日報告事項。
1.電視台贊助理事長1萬元發揚烤全豬文化。
2.與村長討論晚會事宜。

竹藝師報告
報告事項
PASS

部落代表報告
報告事項
PASS

成大代表
報告事項
PASS

交大代表
報告事項
PASS

北科代表報告
報告事項
PASS

各組組長報告

生活組：
PASS

活動組
明日預計活動事項
1. 7月30日晚會當天提早準備收工，下午5點上山幫忙理事長準備工作，6點至8點為活動時間。
2. 各單位推派代表於晚會發言。
3. 晚會流程(略)。
4. 準備晚會用具(略)。
*.PS為保持晚會神秘感，此段內容略過。

公關組
明日上山的友軍、伙伴，支援。
PASS

影像組
播放前日影片，鼓舞士氣！
PASS

網路組/新聞組
PASS

全體義築志工時間
PASS

7/27 工作會議

2009-07-28T22:10:00.001+08:00

每日工作會議
日期：2009.07.27 紀錄：廖誼千
總召報告
報告事項
(1)進度檢合，進度報告
1.竹材在建構竹屋時有損毀，因此竹材不足，與族人上山取竹。
2.兩側薄殼大致完成。

(2)檢討，是否達成今日進度
4個大叉叉還沒綁─側邊的斜撐。
通風口的簡單桁架還沒沒完成。

(3)明日，工作內容說明
竹屋工地分三組─A上空組 B地面組(剪裁竹子長短/傳遞材料) C節點綁麻繩組
另外一組做竹編桁架(4人/其中2位族人)

(4)今日報告事項。
1.三餐時間與地點不變。
2.今日開始有三校移地訓練。
3.不做垃圾筒，垃圾不落地。
4.善用個人水杯，水瓶。

竹藝師報告
報告事項
與族人一起綁麻繩。
明日工作分配清楚，各自須清楚自己工作。

部落代表報告
報告事項
PASS

成大代表
報告事項
PASS

交大代表
報告事項
PASS

北科代表報告
報告事項
熟悉房間按鍵，避免影響他人睡眠品質。

各組組長報告

生活組：
PASS

活動組
明日預計活動事項
PASS

公關組
明日上山的友軍、伙伴，支援。
PASS

影像組
播放前日影片，鼓舞士氣！
PASS

網路組/新聞組
PASS

全體義築志工時間
PASS

熱情的布農族族人！！

2009-07-28T21:43:00.005+08:00

我們第一天上山的下午，安排了一位部落的文史工作者─伊比來做部落的導覽活動。他告訴了我們很多有趣的布農族小故事。這些故事都彩繪在雙龍部落的各個路旁的明顯處。當他帶著我們在一處山壁前解說有關布農族的百步蛇花紋的故事的時候，剛好伊比的親戚住在上面。他很熱情的請我們上去一起吃現摘的番茄！說真的，還真是好吃！難得吃到這麼好吃的「牛番茄」！據他說，這些番茄是種在雲的上面(指被雲覆蓋的山上，約高800M以上)，沒有灑什麼農藥。因為那裡的生長環境沒有什麼蟲害。這個蕃茄吃在嘴中充滿了蔬果的香甜，感覺不到那種一般平地種植的酸味！

現摘的番茄！香甜可口！讓我們吃到飽喔！！

俗話說，受人滴水之恩當湧泉以報。我們難以償還部落的熱情，只好不免俗的幫他們宣傳一下好吃的牛蕃茄，另外還有青椒等蔬果。一方面可以嚐嚐什麼是只有天然蔬果味的好蕃茄，一方面也協助改善他們的生活，一舉數得。

7/26 工作心得 by 鴨子(上山採竹篇)

2009-07-28T21:31:00.008+08:00

搞笑四人組：機千、鴨子、小光、Sunny

在彎刀落下，竹子裡的水順勢濺出的那一刻，我驚訝而了解，原來山中故事還有好多要學啊！

早上的施工如常，我拿著相機在竹屋構架裡穿梭，想要捕捉每個重要時刻，試著找到最佳角度，突然一聲巨響，F2構架第五次爆破了！感覺得出大家的心情有些許影響，而我站在竹屋底下，想著再這樣毀損下去，竹子不夠細、不夠用了該怎麼辦?

志明快步走到身邊，一樣是他眉頭微鎖、若有所思的表情
「鴨子，等下.......我們要去跟族人上山砍竹，需要有人拍攝，你......」
「學長，我跟你去!!」二話不說，我當然要馬上答應。

經過上次上山，族人開著小貨車承載八人加上徐老師開車載著俊仔學長，一行人去探勘雙龍部落的竹林，我曉得這段路會很顛簸，一不小心就墜落山谷，真的不能開玩笑，(但族人純熟的駕著快車，總讓我哭笑不得)。

整裝準備出發，理事長開著一輛小藍卡，上面還擺著前天他去苗栗烤大豬的鐵架等等，我跟志明還有四位女性族人一同上車；族人大聲地打招呼也大聲開了學長額頭的玩笑，一群人在藍卡後面笑的東倒西歪，嗯！真的很喜歡跟族人共事的感覺。

沿途去載伊比、卸下鐵架，坐在小藍卡最後面，順著風、爬著坡，雙龍國小已經在很下面了，而天空一覽無遺，天很藍、雲朵捲曲的很可愛，突然一隻老鷹掠過，何等美景。志明笑的很真，一直跟我說「這就是很難得的青春啊！」

一路上，跟族人聊天、開玩笑，也聽著他們很搞笑、不造作的對話，儘管路再崎嶇、屁股飛的很高、跌的很痛，還是覺得很開心；就這樣晃啊晃，一彎接著一彎的U TURN，眼前不再是沿著山邊望著天空、山腳，而是錯落的竹子蔓佈成的大片竹林，我們到了！

族人手握自製刀具，一落地就帶著我要找地方往上爬，哇！我穿著TSHIRT、七分束口褲跟一雙殘破的帆布鞋，整個很遜，沒關係，就讓他髒透透吧！一手持DV，腳下是鬆軟的紅土，另一手緊抓樹根，奮力向上爬，尋找目標中的細竹，而族人們早已不知爬去哪了，還有說有笑「妹妹，妳行不行啊？！」「我當然可以！馬上就追上了！」幾天下來，我的原住民國語早已見怪不怪；咦，有趣的是上來砍竹子的都是女性族人耶，伊比跟理事長都在下面等著接竹子，難道布農族的女人比男人還強壯？！

大片的竹林，一下就可以找到標的細竹了，刀子揮一揮，啪的一聲，一根竹子應聲倒地，然後族人就會叫我把它抽出來傳下去，寫起來倒是簡單，我一手DV、一手用力拉著竹子要把它往下送，又得維持平衡，完全顧不得其他事，「妹妹，下面有人啦，不要戳到我的屁股ㄋㄟ~~」我笑了，瞬間那份害怕消失的無影無蹤。

我跟族人們像是好朋友、好伙伴，一根接著一根竹子，談笑間也傳下去好多支了呢！

「妹妹，妳看這支有水喔！」哇，好多好多水從竹子底下冒出來，族人說他們的獵人，以前在山裡沒水喝了，就會找這種竹子，敲敲他，嗯！有水，就會砍一小洞取水來喝，看著族人開心的解說、用手去接水來喝，我還真開心又學到一招而且那水真的好甜好清涼啊！

四肢伏地，很緩慢、很小心地我回到道路上了，全身髒兮兮，但路旁躺了許許多多從上面傳下來的竹子，我們砍掉枝葉、分大小、點數量，很快的六十幾枝竹子綑綁上車，就在我們喊著吃便當囉！歡欣的期待下山時，車子一陣打滑、左後輪陷入紅色軟土裡了！因為昨日下雨的關係吧，有一小段路濕濕黏黏的，剛剛做事時，我的帆布鞋底纏住一大塊紅土，整個人增高不少呢！

難關來了，我們在紅土上鋪滿竹葉竹枝，也在輪胎會經過的地方擺上石子，然後再上車增加重量，「加油啊！」理事長油門一催，車子往前一些後，又是一陣打滑，只好下車從頭來一遍，輪胎後面加石頭，理事長稍微倒車，輪胎前面加石頭補洞，理事長奮力向前衝，就這樣來來回回好幾趟，還是失敗，所以其他人不得不下海推車了！「1、2、3，推~~」「啊!!!!加油啊阿阿!!!!!」，車子總算向前了

然後，又下陷了……

其實這一趟採竹之旅，真正的採竹只花了一小時，讓車子推離邪惡紅土，倒是花了快兩個小時。

當然，我們不斷嘗試、瘋狂推車，總算可以下山了，途中伊比的帽子被樹枝勾走，「ㄝ~我的頭~我的頭勒？」。竹子太長，不斷往上面的樹林揮舞，導致後方的我們淋起了毛毛蟲雨，還有族人們的黃色對談，真是太有趣了！往後一靠，右手邊是大綑的現砍新鮮竹子，雙手捧著DV，帶著族人給我戴的帽子，晃來晃去，想一想，這段旅途好特別，似乎是我第一次推車、第一次真正的爬山、第一次目睹竹子噴出水來，族人說竹子砍了還會再長、別擔心，那我期盼，族人跟我的感情會一直成長下去，就算活動結束也不會被砍斷。

回到國小，主體架構完整好多啊，感覺有了族人的幫助，竹屋肯定會越加強壯！

鴨子之筆2009.07.27

0727工作日誌 by 觸手

2009-07-28T21:30:00.006+08:00

右：觸手
左：義築靈魂人物之一，老師傅，擁有一身經驗跟不輸年輕人的好身手，高架上如履平地。

觸手做竹編外牆(*謎之音：明明就坐在旁邊偷懶><")

2009/07/27 工作日誌

一點都不會累哎~
我還想再跳三天三夜，
我現在的心情喝汽水都會醉~喔耶！

是晨，天空萬里無雲地一片湛藍。
村長的廣播劃破山中的寧靜，風起，飛鳥從山下往上飛過了祖靈地隱進樹梢，
底下，我們站在木平台看著基地。
「上工吧！」竹藝師徐老師下達指令。
昨日F2構架不斷爆裂，一共毀損了三四支桂竹，加上其他構架偶爾也來爆個一兩次，時間與材料的耗損都讓徐叔感到有些壓力，今天勢必得與族人上山砍竹子了。
「來！再試一次！」澄澈的天際，我們決定再挑戰一次F2構架。
立竿、拋繩、穩住構架、拉住繩子。
「好來~拉！」徐叔的助手，老當益壯的師仔在頂層大喊。
長向這邊山王全力穩住會旋轉的構架，棠華把繩子纏在欄杆上和我開始拉繩；短向那邊小文女生當男生用穩住構架，西瓜和小光在木平台上拔河般開始拉繩。
「擱來~擱來~」兩邊竹竿開始朝中心靠近。
隨著竹竿越來越彎曲，那彷彿要把人彈射而出的力量就越來越大。
「好~再拉再拉！」竹竿交會，持續彎曲。
西瓜小光將繩子纏在腰際，做好高空彈跳前置作業。
「還差一點！」兩邊竹竿做記號處即將交會。
「賀阿！」棠華一聲暴吼。
「好到點了！」師仔和Sunny立刻上前固定。
「hold~~~~~住！」
徐叔也從長向這邊開始固定。
鐵線旋轉，
屏氣，
汗水滴落土地。
「啪啦！」

竹竿再度爆開了。
天空依舊蔚藍，但眾人的心情似乎還是受到了影響。
志明與族人決定出發上山砍竹。
上空組與地面組的則暫時休息，等待徐叔與記號組重做新的F2構架。
「爆開的地方都在同一位置，若將竹節的部份對準這些位置，它的強度應該會提昇。」徐叔說。
擬定新戰略後，記號組將F2──也將接下來F3、F4、F5──的記號都重作了一次。
接著，不可思議地，F2構架就不再爆裂了，很順利地被完成，
好像之前爆掉的五支都假的一樣。
掌握訣竅，立垂直構架便如有神助，到中午放飯，只剩下F5構架沒立了而已。
志明與族人從山上開著陷入泥沼的小貨車回來，載著一大綑的竹子，
看到構架都完成了，不禁說：
「哇賽~超感動的。」

***

山雨欲來風滿樓。
根據前幾天的經驗，下午很快便會下起雷陣雨，徐叔決定提早到一點就開工。
「阿~這樣午休的時間就少了半小時耶~」大夥心中雖掙扎不已但還是工作為上。
因為睡不飽反而更累，決定乾脆參加「徐叔竹藝教室」來玩耍一番。
繼前日的竹筷教學後，今天要教的是竹戒指！
原本只是想打發打發時間沒想到一做就停不下來。
用竹葉編成的精巧竹戒便在手上成形，
據說是能帶來幸運喲。

或許是有竹戒(未完成的)加持，水平構架、斜撐、U形斜撐，都順利地完成。
工作能順利進行，便一點都不會覺得累喔！
晚上在達瑪勞翁，大家繼續做著竹戒指時，徐叔不禁說：
「能在這樣的地方，教著大家做手工藝，感覺真好。」

感謝誌!!謝謝大家熱烈的關心

2009-07-28T21:28:00.006+08:00

感謝準建築人手札的楊站長不只在準建築人網站上刊登我們的相關活動消息內容給大眾，還特定撥空前來我們基地現場關心!!
可愛的楊站長更帶了補給品給工作需要體力的志工孩子們~芋頭花生酥非常非常的可口~咖啡包更讓想念咖啡因的建築系同學們眼睛為之一亮!!所有的志工們都非常的開心，也很感謝楊站長，願意不辭路途遙遠前來參觀，給我們加油打氣!

感謝信義鄉農會，
帶著能夠解渴補充體力的梅精來到竹屋的施工現場，給志工們驚喜!
大家你一顆我一顆，人人有好體力，再配合好功力，完成大竹藝!!我們一定會加油把竹屋完成的!!

所有的志工們都很驚訝開工後有很多媒體前來採訪，在這裡要感謝所有願意報導我們新聞的媒體記者，因為報章、網路甚至電視陸陸續續傳播消息，讓這個義築活動更廣為大眾所了解，也接到了不少善意的回應。在這裡分享一個小故事，前天，有一戶住在草屯的家庭來到雙龍國小參觀我們的工作情形，詳問之下原來他們是看到了自由時報的報導知道了這個活動，想說離家裡很近，於是就前來現場，表達他們對活動的支持。我們現場的志工也很熱情的與他們交流，解說細節讓他們更了解這棟竹屋的構造、使用方式和願景。真的很感謝這可愛的一家人!!也希望之後有空這家人也能再次上山來看完成的新部落教室！
另外，同時一起感謝自由時報、中時晚報、中國時報、公共電視、三立電視台TVBS.前來採訪!讓這個有意義的活動能都受到大眾的關注！

準建築人手札站長與總召志明的合照

信義鄉農會特地上山贈送許多盒「梅精」。

7/26 故事接龍 - 第二章

2009-07-27T22:33:00.001+08:00

天雨濛濛，我在雙龍。舉竹架屋，我在流汗。工程進行天未晴，無名英雄水滿襟。是汗是雨，辨知無由，亦無義耶。兩岸青山裊裊，心情舒暢。山王切西瓜，大傷小傷，全身是傷。

7/26 工作心得

2009-07-27T22:26:00.004+08:00

7/26 心得 by 成大同學
今天早上我們將前一天製作的三個平面架上去。下午遠方的雲層漸漸變厚，才上工沒多久就開始下起西北雨，工程也被迫停止，大家閒著也閒著，竹工師傅就教起大家做竹筷子和竹蜻蜓；我想利用閒暇時間做些竹筷子拿去義賣或當作捐款的贈品，應該可以讓信義箱更豐腴吧！

雨停了！大家趕緊上工，雨後的山嵐在山腰聚散，空氣混著泥土與青草的味道，濕潤而沁涼。大家拿著做好記號竹子準備上曲面牆，竹屋兩邊的義工慢慢拉著尾端的尼龍繩將竹子彎曲與平面相接，而站在溼滑竹子上的俊ㄚ與竹藝師傅趕緊用鐵絲固定OK！換F2的竹子，然而在拉F2時突然傳來一聲巨大的爆裂聲！竹子裂了！大家開玩笑的說：「爆竹聲中一歲除，新年快樂啊！」但是接連一根、兩根、三根四根都碰！碰！碰！碰！連續斷了四根！竹藝師與義工們神經越來越緊繃，竹子越換越細。同樣的記號重做再重做，天空下起小雨，天色漸暗，大家還是繼續嘗試，山坡上的路燈一一亮起，山嵐飄進又飄出，遠方的高壓電塔向日本武士若隱若現地守護著中央山脈，再試最後一次，大家都變的安靜，只有老師們指揮的聲音，十幾雙眼睛注視著兩根竹子慢慢、慢慢地彎曲。老師傅熟練地上鐵絲，就要成功了！再調整一下！在彎一點！突然碰！天空的雨似乎又下更大了。
晚上洗完澡出來發現眼前一片霧濛濛，上坡上的點點路燈更顯的迷幻而超現實，擦一擦眼鏡才發現原來我們已身陷十里霧中，過一會兒，一切又清晰無比。遠方更露出幾顆星星，我想，明天又會是一個大晴天！

7/27 工作進度及相片

2009-07-27T22:09:00.007+08:00

開始固定垂直構件，為了抵抗颱風而設計的彎拱造型，
需要先拉預力，又是一項比想像中辛苦的工作。

部落除了禮拜日要上教堂作禮拜，每天都會有好些族人來協助我們的工作。

在第二層構架上待了整天的夥伴，需要細心跟耐心的高空作業。

高空作業也是需要支援的，地面組協助遞工具、材料，確定構件位置，協助綁匝。

進行了一整日的垂直構件樹立預力作業。

拉了半天預力，放鬆一下。

專心綁匝工作的地面組夥伴。

經過一整天的工作，垂直構架逐漸將「果核」的外型展現出來。

7/26 工作會議記錄

2009-07-27T22:05:00.005+08:00

每日工作會議
日期：2009.07.26 紀錄：鄭婉伶
總召報告
報告事項
(1)進度檢合，進度報告
基礎層，中層、頂層做好，假設體架好。
嘗試F1垂直構件綁立，F2垂直構件插立孔洞後，綑綁於中層，F2長向桂竹，破壞損耗3支。

(2)檢討，是否達成今日進度
垂直構件插好，但最有難度，進度未落後(見進度手冊)。

(3)明日，工作內容說明
1.把垂直構架放入，下午綁水平構件。
2.桂竹消耗破壞，竹藝師預測竹材會不足，需請族人協助上山砍桂竹。

(4)明日，分組進度確定。
族人上山砍桂竹(3CM直徑/越長越好)
晨間工作男生洗衣量大，曬衣場增加竹子。

竹藝師報告
報告事項
沒有估好竹子會如此損壞，明天會請族人在帶我們上山砍竹。

總召志明發言：
那塊地旁邊祖靈地，大家請保持乾淨。基地旁邊廁所的洗手台，請值日生幫忙。
新伙伴加入─交大陳思因。
準建的人有來，帶來餅乾、咖啡給各位。
從今天開始，每人輪流當新聞編輯者。

部落代表報告
報告事項
PASS

成大代表
報告事項
注意安全！小心

交大代表
報告事項
交大代表詢問：下雨天無法工作，有什麼備案？
ANS：有弄帆布的計畫

北科代表報告
報告事項
找各校固定拿信義箱
ANS：雨天放禮儀教室外，晴天放外面：向其他未來前來關心的人們募款。

各組組長報告

生活組：
現在2間廁所都要掃，部落倒垃圾禮拜二、六下午大約5~6點。

活動組
明日預計活動事項
PASS

公關組
明日上山的友軍、伙伴，支援。
接待一些客人，有熱心的民眾住在草屯；看到報紙後趕到雙龍看我們蓋竹屋，十分感動！
很多人透過媒體報導前來關心我們。但是我們要注意這個活動的目標！要小心翼翼的讓我們的企求散播出去，別讓報導遠離了目標！
總召志明發言：「義築這件事不單單只是建築的議題，也牽涉到許多層面。大家都一起學習成長，用開放的態度解決它。」

影像組
播放前日影片，鼓舞士氣！

網路組/新聞組
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全體義築志工時間
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7/25開工典禮

2009-07-26T18:43:00.007+08:00

開工這天，幾位義築活動的靈魂人物都接受了部落儀式的「洗禮」。

開工典禮，雙龍國小校長與社區發展協會理事長、簡志明、竹藝師、「班長」共飲小米酒。

原住民小朋友的彩繪帆布

2009-07-26T18:23:00.007+08:00

「果核」外層即將包覆的帆布，原住民小朋友彩繪。
首張：完成品

全體夥伴合照 @ 雙龍國小操場

2009-07-26T17:47:00.006+08:00

7/26 中層構架完工，全體合照。

7/25 第一天工作大家的心得

2009-07-26T16:47:00.007+08:00

7/25 大家的心得

午後大雨，熱烈進行中的平面構架，工作在大雨下，大家冒著蒸氣進行。竹子預力彎曲結構影響整體成功與否，依賴大家齊心合力，大雨下似乎沒有人想停息。「啵」一聲，我們預力的竹子管壁爆開，眾人不移地綁紮完另一側彎曲的竹子，雨越來越大，有人大喊「收工！」

Nik

昨夜是我在雙龍的第一晚，好久沒見到這麼美的星空。今天六點起床，好久沒呼吸過清晨的空氣，差點忘了空氣的味道。

下午的雷陣雨喚醒了兒時在山區居住玩耍的日子。那種悸動再次湧上心頭。我想該留住那種美好，跟好友一起細細品嚐。

Henry

抱著修行的心情來到山上。實際上山之後，心情有蠻大的轉變。微涼、舒適的天氣，偶爾來場雨。可能只是幾滴水，也能是一陣甘霖。

使用當地的竹材，隨著當地的風、雨、工作、休息。遍布周身，遺忘四季，待慣冷氣房的毛孔，似乎重新開展。

西瓜

在台北人們的距離讓人覺得遙遠疏離。

來到山上，我們背著輕便的行囊進入了雙龍。

也許是義築瓦解了我們之間的生疏、距離、陌生

一群族人、一群熱血的大學生、一群想遠離制式化城市的人們

相聚‧‧‧

山嵐緩下，雨水降臨，雨水打上竹子的聲音，工作的人群揮汗如雨。

這就是我們今年的盛夏，幹了一件非常有意義的事

未署名

哎呀！今天把鐵絲折斷了，好糗。

今天打開廁所的門，看到了畜牲的屁股。哇！嚇死我也嚇死牠了。

一大早的早餐簡直是滿漢全席，有三明治、厚片、鐵板麵，還有噹給我們的這群餓死鬼一大盤的煎餃跟蘿蔔糕。我們好開心！沒想到午晚餐居然可以提早吃，讓我們今天飽了好久。

吼！下雨了，害我們乾了又濕、濕了又乾。既然老天爺幫我洗了澡，那我今天就不洗了，直接睡去…。

未署名

在學校是動腦，在這才能實際動手，學以致用very good！認識了從台灣各地來的義築大學生，歡笑與淚水交織，看著族人們的熱情，我們也要熱血起來！今天是第一天，早餐吃飽幹勁十足，明天在加油！

鄭婉伶

好熱血啊！第一次參與建築工程，光想到雞皮疙瘩掉滿地，於是我帶著滿腔的期盼與興奮開始第一天的工作；就如志明所說：「這又是一段故事的開始。」我來了，雙龍部落！

周洋存

司機帥哥：我要跟你合照啦！

未署名（按：聽說長得像范逸臣？）

故事接龍 - 第一天（7/25）

2009-07-25T21:43:00.005+08:00

故事接龍，一同工作的夥伴們每天工作結束進行的遊戲，一人兩句。

7/25 故事接龍 - 序章

「果核再生」在雙龍─布農族與義築者
這是我們在南投縣信義鄉山區雙龍國小與布農族人一起蓋工藝教室的故事‧‧‧

今天我們在雙龍部落，看到了老天爺的雨水和自己的汗水融合在一起。雨水清澈汗水很臭，兩者合流為一在雙龍國小的階梯上流出新的一條雙龍瀑布，我們與這瀑布玩的不亦樂乎，只差沒在上面打水漂。當竹子上肩時，伙伴互相吆喝，這就是我們的夏天。又當竹子卸下肩，伙伴們相互擦淚，被蚊子咬的不知道有沒有明天？或許我們不需要明天，只需要一個與伙伴共享的時刻；還有我們也需要飽餐一頓，然後快樂上工，上工是一件快樂的事，快樂的事就是上工。可是上工沒多久就下雨了，看到自己的汗水和老天爺的雨水融合在一起‧‧‧

Ser Continuado…

[工作會議] 7/25

2009-07-25T21:40:00.006+08:00

每日工作會議
日期：2009.07.25
總召報告
報告事項
(1)進度檢合，進度報告
網路組開始作業
水平層做記號完畢，水平基礎層，水平頂層完成，竹子由山區運來，由替代役清洗完成。

(2)檢討，是否達成今日進度
水平構材完成，垂直構材尚未做記號

(3)明日，工作內容說明
1.水平中層架設完畢
2.先組立假設體
3.再架設垂直及水平構材

竹藝師報告
報告事項
熟練技巧

部落代表報告
報告事項
PASS

成大代表
報告事項
PASS

北科代表報告
報告事項
PASS

各組組長報告

生活組：
1.明天用餐人數統計(請各團體代表統一回報三餐人數)。
2.值日生工作
A準備垃圾袋
B掃廁所─檢查垃圾
3.宿舍不可以放食物，怕螞蟻

活動組
明日預計活動事項
PASS

公關組
明日上山的友軍、伙伴，支援。
真高興，我們上報了！今天的自由時報以極大的版面報導有關我們義築的新聞。
大家這四個月來的四處奔波準備在媒體中滴下了一點漣漪，希望他能持續擴大，
讓台灣各界都能知道「義築」這個活動！

影像組
播放前日影片，鼓舞士氣！

網路組/新聞組
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全體義築志工時間
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工作記錄

將模矩在竹材留下記號，讓施工更準確。

小雨中依舊綁紮著頂層構架的夥伴們

午後下起了大雨，暫時停工等待。

「班長」教「山王」劈「竹」柴，準備生火。

傍晚，山間的霧氣逐漸瀰漫下來。

竹筒飯烹調中，瞧這烈火！看起來蠻像一回事的。

抱著既期待又怕受傷害的心情，檢視竹筒飯。

成功！晚餐有一道很棒的加菜。

感謝小紅帽

2009-07-25T21:39:00.002+08:00

謝謝小紅帽，今天熱情的贊助一堆補品，跟最重要的「義築贊助資金」。
所有的義築伙伴感謝你！
期待你一起到山上來作伴！

果核再生計畫基礎施作

2009-07-25T21:31:00.001+08:00

果核再生計畫-建築說故事-變形金剛與建築

2009-07-23T21:05:00.005+08:00

新勢力現身

博派衰弱.... 狂派過氣 .....

!!!建築崛起!!!

還待在家裡看著科博文說科科嗎

不妨出來聽聽新勢力的革命宣言

果核再生計畫-建築說故事

變形金剛與建築

2009/07/31 09:30am~10:30am

南投縣信義鄉雙龍村雙龍國小1F/禮儀教室

築派領袖:國立交通大學 侯君昊 教授

謝謝大家！

2009-07-23T20:38:00.006+08:00

感謝宏境建設股份有限公司大力贊助！
感謝大藏聯合建築師事務所贊助！
感謝遠雄集團30頂安全帽贊助！

感謝台北市的三禾膠業─張誠顯先生，帆布只收成本不算我們工錢！
感謝水里鄉的新建成建材行，材料也是成本價，還加送水泥！
感謝水里鄉的富盛五金行─陳秋陽先生！

感謝
邱淑珍、
林宗良、
徐益梁、
謝坤學、
鄭金豐、
黃芳利、
陳大引、
陳榮崇、
楊儒乾、
侯秋雄、
張培盛等，臺北工專77級建築設計科學長姊發動的小額愛心捐款！

還要感謝好多好多默默分享的捐贈者！

很溫暖很貼心，
因為各位的愛，讓我們繼續挺進這計畫。

期盼社會各界善心人士前來愛心捐助，
讓我們將義築在中央山脈裡開花結果！！

精神喊話

2009-07-16T17:41:00.002+08:00

有沒有一種使命，叫做責任......有沒有一種態度，叫做義築......

義築，
一種發自內心的、
沒有利益的、不求回報的、不顧一切的要幫別人蓋房子。
志明，雖然他身高比我矮，
但他的精神、理想、卻已經來到一個我尚不能達到的「高度」。
無比珍貴。
我同意我目前看過的世面還不夠多，
但到目前為止的人生中，志明依舊是我所遇到排名屬一屬二的傻子。
「去南投山上幫原住民小朋友蓋房子喔！」
熱切的眼神、積極樂觀的心，
這樣一股傻勁不禁讓我打從心底微笑著說：「好啊！」就跟著你去吧。
曾想過，
一位二十幾歲的大學生能擁有什麼力量？
他能做些什麼事？格局能夠有多大？能夠改變世界的多少呢？
或許這樣的說法是年輕人的天真，
而現實我在島國的環境裡，終日埋首於設計、與同學相處，不知不覺也會覺得說：嗯~大學生活大概就是這樣吧。偶爾才會在雜誌上看到一些國外的學生做了什麼，而一棒被打醒，驚覺原來同齡的人並不只有像身邊遇見的，最大的煩惱就是考研究所，或畢業後找工作。
而眼前遇到的這傢伙，
卻正在實賤他的天真。
心中有某種熱情被點燃了。
自從看過謝英俊建築師的作為後便沒再感受過這感覺。
聽說志明曾在那實習過，哈哈，果然是這樣的人呀！

跟著志明那光頭的背影，似乎就能看見前所未有的風景一樣。
而今日我們真的來到了南投，很沒有真實感，
蟬鳴聲不絕於耳，夢的最終階段。
似乎有點不像精神喊話了，
但還是要像以往義築任何階段不管是剪影片還是跑募款一樣喊一下：
一

二

三

加油加油加油！

大會報告：日子還是要過。

2009-07-15T15:10:00.006+08:00

大家好，又是我，生活組的一雙。
下面跟大家介紹一下山上生活的狀況：

首先，關於每天三次重要的能量補給。
不是我煮，不用擔心會被毒死……
是原住民阿姨煮的簡單料理，四菜一湯外加一大鍋的飯，
菜色儉樸，我們走簡單輕食路線，不用擔心過多的膽固醇造成身體的負擔，
所以不會太豪華……當地的溫情與原住民阿姨的愛比那些更下飯。

第二，是關於會危及形象的整潔維持。
原則上我們每天排四位值日生，工作很簡單，
洗鍋盤、掃廁所，還有倒垃圾，就這三項！
至於每天是哪四位幸運兒，請每個團體各推派出一名偉大的衛生負責人！
輪到哪個團體，就哪位負責人來幫我們排當日四勇士，
然後請當日的四超人好好打拼，
不然就要麻煩負責人稍微衰一下幫我們把環境再整理一下了……

第三，早睡早起身體好，一天之計在於晨。
山上的空氣很新鮮，早起的晨曦最美麗。
因為下午很愛下陣雨，晚上會有好兄弟，所以調早作息，我們白天工作最愜意。
下面是一天的作息表，不會有值星官查勤，
不過還是請盡量配合。
最後是上山夥伴的人員名單，請稍為確認一下。

以上事項，感謝您的配合，預祝上山愉快。

行程表與地圖

2009-07-15T14:09:00.009+08:00

OK......看看下面那些亂七八糟文章，
就知道創設瘋子們都陸陸續續將自己的行前心得打上來了，看來還差小美一隻，

各位好，我是活動組的觸手，現在可以稍稍透露一下大家在幹麻~

機千正在做海報，用sketch up做喔有沒有這麼屌；

一雙在照顧她的happy farm......喔不，她在認真折手冊；

小美在寄活動訊息給很多人，原來hotmail一天有寄信的上限，目前一半的人都被寄爆了；

小光在邊做3D的合成圖邊和大家打屁；

鴨子也在照顧她的happy farm......喔不，她在認真弄cad啦；

而志明在偷睡覺XD

哈~他累了啦。

喇賽完後進入本篇主題之上頭公佈的是上山後的行程表與地圖，

行程相當地緊湊~

而手繪地圖是機千畫的喔！

我行李都準備好了！！！今天也要睡學校一大早去趕車唷

2009-07-15T12:44:00.005+08:00

大家好，我是鴨導
這次的活動我會DV不隨身，立誓要把山上山下所有大大小小的事

通通拍透透！！

舉凡毛細孔到美麗的部落天空。。。

嗯！加入果核計畫好像雖然只有短短三禮拜
但跟著志明東奔西跑
研究室裡的學長學姐
原本就很北七的創設

我深深相信，這次上山一定很嗨！！
用盡全力投入果核
就是看到志明的堅持以及大加的熱情阿阿阿

一切的一切也就待上山後揭曉，
我們會證明，世上不是只有山上的孩子寶

尚未進過部落，但期待山中的美妙
希望；相信
天氣一定會很好
基礎絕對很牢靠

明天！我們南投見！

不打進階,要打基礎了耶!

2009-07-15T12:12:00.004+08:00

摳摳指垢算算
加入果核到現再也已經快三個月了
從剛開始熱血的一搓人
到現在已經成了一個熱血的大家庭

不只是人數上的成長
在大家和部落
那份甜美且微妙的......
都姿發出來了

緩緩的緩緩的
雖然在中間進行過程中
有時真的很累，跑東跑西，跑上跑下，熬夜剪片，
還要搞學校的課業

現在，抓抓頭挖挖鼻孔，想著想
要上山打基礎了耶
是真的要進行了耶
一切的一切，是真真切切的從基礎慢慢的做起

一步步走來
現在要一洞洞的挖
一磚磚的砌

之後，小朋友們就會在裡面雕刻、編織、讀書、畫畫
還有"長高"

哈哈
7月17號，又要到部落去囉
上山基礎施作~GO!!!

竹編屋基礎與主體施工教學

2009-07-15T10:23:00.011+08:00

想學習竹編屋的人，請點選以下：

(1) 竹編屋基礎施工教學

(2) 竹編屋主體施工教學

上山灑熱血熱灑山上

2009-07-15T10:23:00.007+08:00

大家好，我是一雙，
是負責各位訂餐與催促值日生掃除倒垃圾的生活組歐巴桑。
而且還是個台北來的鄉巴佬，也就是說…………

報告老師，我沒看過蛇也沒看過山豬也不會用手洗衣服耶……

行前說明會乖乖聽著山上的作息，彷彿在講陶淵明的奇幻旅程，
下禮拜我真的要過那種生活？糜爛的大學生要六點起床十一點睡覺？
而且我還要負責大家的三餐？！
主啊～請保佑我們不會被餓死或是毒死！

下禮拜四就要上山了……雖然捨不得台北方便的生活，可是又期待上山熱血青春的義築。
希望一切順利，Yahoo不要再說會下雨了！！！

開了二檔繼續熱血衝刺下去

2009-07-15T00:13:00.004+08:00

大家好，我是觸手，
本篇網誌是志明出的回家作業。
但一想到上山後可能每天被他逼著寫施工日誌現在就不太想動筆.........
...............開玩笑的= w =

放暑假，
暑假第一週就先搞了一個服裝展的展場設計佈置，
剪上千朵小花剪到手抽筋；
第二週開始搞起畢業展的企劃與場勘，
百鬼日行行到四四南村還有溫羅汀；
第三週來了個啥建築夏令營，
跟孩子們要混熟還得一起出表演做設計隊輔真難當；
第四週實習開始準備上山蓋房子。

這哪裡叫放暑假啊= 口 =!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

簡直比平常上課還忙。
雖然常常累到想對人譙髒話，但卻又充實到想朝天空大聲喊：爽！
目前已結束的工作都畫下了完美的句點；
進行中的都在計畫軌道上確實行進；
而未來的工作看來也都十分有趣，
這個暑假應該能在許多方面有所成長吧。

清點準備帶上山的工具時，
找出很多似乎很久沒用過的老機械，
按下按鈕，聽著這些老舊髒污的機器重新發出充滿活力的聲響，
相信它們也已經開好二檔要和咱們一起繼續
熱血衝刺下去！

遠足前要先喝一大杯水上山前要先做好準備

2009-07-14T21:10:00.004+08:00

山上有山豬，是真的
不過我看到的這隻被人馴服了
超乖!!

兩個月前
我們創設一干人等跟著學長-志明大隊長上南投雙龍場勘
希望可以再蓋竹屋前
先認識認識部落中的大小朋友
文化，環境的衝擊及驚艷在下車後接踵而來
到達部落中國小的時間小朋友剛用完午餐
這時各自在洗碗
超級不怕生的小朋友在我們經過時夾著口音大喊著”你好”
感覺超nice的

除此之外這隻豬也挺令我驚訝的
小時後只看過豬公啦，肉豬啦
山豬倒真的沒瞧過
這隻被馴服的山豬被關在鐵籠中
一有人經過就會搖著尾巴很興奮的跑來跑去

啊...啊...
今天不是上來打回憶錄的
應該是來報告一下目前進度

為了讓部落及其他上山來幫忙搭蓋竹屋的工作人員能更快速的了解製作的流程
我們決定用ＰＰＴ來輔助說明
今天！！終於給他完成啦~
小隊員Ａ機千在星期一就已經完成了打地基時說明的ＰＰＴ
竹屋本體的製作流程就由小隊員Ｆ小光我今天完成囉
不擅言詞的我當然還是用圖像來輔至助說明
使得製作流程超級簡單容易了解

那今天先報告到這裡囉~~
晚安了各位

義築短片（歡迎轉貼！）

2009-07-05T13:56:00.010+08:00

偏遠山區南投信義鄉雙龍國小部落教室被颱風吹垮，
亟需外界協助重建傳統文藝空間。

我們是一個自發性的建築組織，
初期以Fab-tw網站為號召，
結合
大學建築系、原住民部落、教育替代役，
利用公餘與課餘時間義務協助偏遠地區『圖書、教學空間』改善。

這是我們第一個義築活動，非常需要各界的愛心募款，
讓這個故事完成，並讓義築活動得以持續在台灣各地延續下去。

以下是大學建築系學生自製的募款短片，如您認同本活動，
請一同參與捐助本計畫。

義築（上）

義築（中）

義築（下）

義築行動即將展開！！

2009-07-03T14:01:00.011+08:00

各位伙伴：

義築行動即將展開！！
部落族人、雙龍小朋友、
北科大、成大、交大學生、
替代役通通動起來囉！

與雙龍國小校長對談

2009-06-18T12:59:00.005+08:00

與雙龍國小校長對談：
（1）就近取竹材，並結合族人來重建傳統文藝空間，在部落推動的可行性。
（2）藉由外在協助的力量，來呈現原住民部落的內涵。
與雙龍國小總務主任、教務主任對談：
對部落來說，是種新穎嘗試，也能成為學校的新特色。

以下是3D動畫組的志工，
想到要讓小朋友在透明帆布上繪畫，
先以3D模擬的方式呈現。
這不是完成後樣貌，是與師生溝通的示意短片。

我們的傳統文藝空間再造，預計分三部分進行：
(1) 學童參與表皮繪畫（到8月4日前）
表皮帆布製造商：三禾膠業張誠顯

(2) 放樣、基礎工程（7月17日到7月19日）
放樣、基礎單位：誘導式結構研究室

(3) 竹屋主體工程（7月25日到8月4日）
竹屋主體工作室：盛之華台灣竹藝館徐暋盛

與雙龍部落社區發展協會谷理事長對談

2009-06-18T12:56:00.002+08:00

與雙龍部落社區發展協會谷理事長對談：
（1）藉由傳統文藝空間再造，為部落發展帶來新契機。
（2）族人學習這項建築技術與思維後，對雙龍部落未來的特色延伸。
（3）希望社會各界善心人士，一起來協助部落教室重建，讓布農文化持續傳承。

尋尋覓覓特殊的透明帆布

2009-06-15T13:01:00.006+08:00

一直在找尋……，
不易扯破、不冷縮破裂，有強度又具有穿透性的透明帆布，
讓透明帆布變成透明畫布的設計可以耐受強風考驗，
最近耐心的尋找終於有了收穫，
目前正在跟廠商接洽中，期望好運。

竹屋構造設計完成

2009-06-15T12:39:00.003+08:00

在經過面對竹子屢戰屢敗的三個月挫折後，
我們學習到了很多寶貴經驗，
其中之一法則是：
認識材料仍必須透過實作經驗的反覆摸索，
圖文教材僅能輔以瞭解傳承經驗的幾種施工模式與材料通性。
嘗試的階段沒有捷徑，似捷徑的方向繞路居多。

例如，竹材文獻寫道竹材容易彎折，
但從未提到，彎折弧度極限。
這完全依據竹子口徑，並先要根據空間曲度來挑選森林裡竹子，
空間造型越彎，挑選由地冒出的野生竹子也必須長得越彎。
但城裡竹藝師通常卻說：竹子的彎曲很有限。
這裡的矛盾在於，
由森林載進城裡的竹子，通常竹材表面纖維水分已經流失，
因此較無法作有效的彎曲。

因此這樣的竹屋很適合在山裡現砍現作，
空間的構造弧度直接由森林裡挑選適宜竹材來解決，
表面纖維水分還未流失前，以快速的綑綁方式固定曲面（切忌鑽孔固定，曲面應力大，易劈斷）。
但這樣的施工方式卻不適宜城市，
城市受前述條件限制（纖維水分流失）外，
另個原因，受限於都市交通法規，竹子通常上了卡車後，
必須被截斷，切斷後，其材料纖維延續性降低，間接影響到彎曲弧度的彈性。

這是經過許多與竹子戰敗後的經驗，供各界參考。

09/06/01雙龍國小想說的話

2009-06-01T11:26:00.002+08:00

班級：六甲　　姓名：谷豐年
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我想要在裡面上課、玩、吃東西
謝謝你們我會支持你們直到永遠。

班級：五甲　　姓名：米念傑
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
在裡面玩、或上課，謝謝你們我會支持你們謝謝。

班級：五年甲班　　姓名：金凱聖
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我覺得那棟房子不錯，可以在那邊看書、睡覺，那邊要放我們原住民的東西，這樣才好。

班級：五甲　　姓名：谷ＸＸ
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們願神保佑你們
我喜歡在新房子打架、打籃球、桌球、打排球、上廁所、打電腦
愛你們喔！

班級：六甲　　姓名：全明Ｘ
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我想在裡面玩和聊天、看書、睡覺
謝謝您們幫助我們蓋教室我愛你們。
班級：六年甲班　　姓名：谷皓傑
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝您們來這裡計畫做布農教室
祝您們工作年年順利。

班級：五年級　　姓名：松清榮（瑩）
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
在裡面聊天和看書和同學玩。
和睡覺、上課，謝謝幫蓋教室，我愛你。

班級：五甲　　姓名：全紫紫
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
大哥哥你們要努力！加油　簡志明哥哥你很帥
你要努力夢想絕對會成功
阿芬　你很美　你要加油！

09/05/25雙龍國小想說的話

2009-05-25T08:46:00.001+08:00

班級：六甲　　姓名：申慧光
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我想要在裡面玩和睡覺　
志明哥哥我想要那個模型房子
你們很棒！

班級：六年甲班　　姓名：顏惠明
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我覺得要有盪鞦韆和許多書本。

山脈裡的雙龍村布農族人與大學生交流

2009-05-23T21:25:00.007+08:00

班級：六甲　　姓名：思瑤
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝您們幫我們蓋房子，辛苦您們了。
愛你們唷！哈哈～

班級：五甲　　姓名：甘志康
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝您們我會在裡面玩
我也會好好讀書。

班級：六年甲班　　姓名：金月茹
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們，我可以在教室玩、畫畫、看書。

北科大創意設計班的大學生與雙龍國小、雙龍社區討論蓋竹屋，
一種特別的竹屋，造型很美麗！！

大家好！歡迎大家來這裡！
我們要準備蓋特別的竹屋囉！

09/05/22雙龍國小想說的話

2009-05-22T08:55:00.001+08:00

班級：五年甲班　　姓名：申夢竹
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們幫我們蓋房子
願神保佑你們愛你們喔！

班級：五年甲班　　姓名：金郁瑄
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們的幫助我會支持你們的謝謝！

09/05/21雙龍國小想說的話

2009-05-21T08:52:00.001+08:00

班級：老師　　姓名：王上元
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
希望可以將教室內外佈置成原住民的原始特色讓這些文化可以傳承下去。

班級：六甲　　姓名：田志Ｘ
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
感謝你們。
謝謝您們到這裡計畫在裡面可以看書、玩。

動畫模擬構造施工步驟

2009-05-19T16:26:00.005+08:00

紅色構件為假設體

雙龍國小傳統文藝空間復原工程以桂竹孟宗竹為材料。

雙龍小朋友很有繪畫天份，
參與全國原住民繪畫比賽，獲獎率超過七成五，
老師與學童們想親手在傳統文藝空間表面，以繪畫展現山脈生態故事。
藉由『透明帆布』變成『透明畫布』的概念，
將空間穿透性，以學童原始繪畫與大自然聯繫。
請大家期待透明帆布的創作喔！！

09/05/19雙龍國小想說的話

2009-05-19T08:50:00.002+08:00

班級：　　姓名：繆志文
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
９２１失落的一塊，如今藉由各位的雙手，讓傳統部落教室如鳳凰般浴火重生！
謝謝你們。

班級：　　姓名：谷志濤
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們的捐助，真的很謝謝，我會為你們加油的，等你們作好我一定會進去看一看或玩一玩。

09/05/18雙龍國小想說的話

2009-05-18T08:44:00.002+08:00

班級：六年甲班　　姓名：幸寶琳
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝您們跑過來教我們，也要謝謝您們的支持和希望，我有興趣我會留言給您們的。我永遠愛您們的。

班級：　　姓名：老師吳昭憲
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
感謝果核計畫的成員們，關懷到我們這容易被遺忘的地方，不但要負責幫忙設計，還要募款和建造，處處看的到成員們的用心與熱忱，在這個地方散播愛的種子，也藉由這次機會，讓孩子能親手搭建自己的校園讓他們更能珍惜，這將是孩子永難磨滅的回憶。

09/05/15雙龍國小想說的話

2009-05-15T08:34:00.001+08:00

班級：六年甲班　　姓名：全紫瑩
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
謝謝你們幫助我們蓋上課的地方
希望你們蓋好以後，能夠跟我們玩
雖然我們六甲的可能沒辦法用到可是我的弟弟妹妹有用的就好
我希望在我畢業的時候你們能把我的雕刻作品放在裡面
祝你們健康萬事如意　加油！
我們六甲的永遠支持你們　加油唷！！

班級：六年甲班　　姓名：谷尚哲
我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：
我覺得要多放原住民的文化這樣可以讓部落的人知道，科技加原住民的文化是最棒的。

09/05/14雙龍國小想說的話

2009-05-14T10:46:00.001+08:00

班級：五甲　　姓名：賴裕汝

我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：

我會在裡面認真的上課，感謝您們捐助我們原住民，也要謝謝您們的關心，祝您們身體健康，萬事如意。

班級：六甲　　姓名：金郁琳

我想跟捐助計畫的叔叔阿姨們說：

謝謝你們的幫助，也謝謝你們的關心，更謝謝你們幫我們重建部落教室。

我會在裡面更努力的上的。Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！

（8）Design [ 最終設計 ] （空間、構造、施工步驟）

2009-05-13T19:52:00.004+08:00

空間設計
拱形曲面圍塑文藝教室。小朋友上下課從果核跑進跑出，
象徵更多文化種子孕育與誕生。
果核可容納18位小朋友，實際建築高度450cm，長度800cm，寬度380cm。
建築採雙開門，開口高度220cm、寬度240cm。

構造設計
重新思考『竹子的單元特性』：條狀體，在不截短、不穿洞情況下，
具有最佳的結構性、彎曲彈性及原始自然紋理。
設計由『塊狀單元』改變為『條狀單元』，
並以不截短的竹子單元作為整體結構系統。

施工步驟

[轉載新聞] 原民繪畫賽雙龍國小42童獲獎

2009-04-30T18:38:00.003+08:00

小一甘綺芸獲特優
〔記者陳信仁／信義報導〕信義鄉雙龍國小學童個個都是小畫家！第2屆原住民繪畫比賽，雙龍國小全校80位學童有56名學童報名參加，高達42名學童作品獲選，其中一年級學童甘綺芸獲得特優獎，校長王勝吉多年來耕耘原鄉藝術推展，獲得如此佳績，讓全校師生都感到相當光榮。

原民會於去年9月間舉辦第2屆全國原住民繪畫比賽，來自全國各學校的幼稚園、國小學生參賽相當踴躍，繪畫比賽成績於日昨公布，雙龍國小除了一年級女學童甘綺芸獲得特優獎外，另有幼稚園組與國小組共21人獲得優選成績及20人獲得佳作的成績；教導主任謝素門說，全校學童在校內投稿選出56人參賽，竟高達7成5的學生獲獎，成績堪稱空前。

56人報名 7成5得獎

校長王勝吉於多年前到雙龍國小任教後，有感於布農族傳統繪畫、雕刻、編織相當有名，全校學童均為布農族，應給他們機會發揮天分潛力，藉著藝術教學推展，為原鄉的傳統藝術打下基礎，除了學校美術老師外，也外聘美術設計專長的藝術家吳振益分別指導各年級的學生。

吳振益說，藝術創作帶給學童敏銳的色彩視覺，有助於邏輯、圖形的觀念建立，在數理、語文課程學習上有所助益，更可為原住民藝術的創新及傳承培育出優秀的新生代，讓台灣原住民藝術有機會在國際亮麗呈現。

雙龍國小學童參加全國原住民繪畫比賽，成績相當優異。（記者陳信仁攝）

原始新聞來源：
自由電子報 - 原民繪畫賽雙龍國小42童獲獎

（5）改良技術（實驗單層細竹）

2009-04-20T18:26:00.004+08:00

在構造分為兩系統來進行思考後，
(1)結構體：
不將竹子截斷，即利用它整支的特性（結構性、彈性、原始的建造傳統性）
(2)表層系統：
單元模矩化來分析曲面披覆（工具化、系統化、簡化的單元）
表層系統的單元構件，
我們繼續之前的設計方向『可拆解、單元個體、活動機制』

布農族住屋形式

2009-04-16T11:00:00.006+08:00

族人提供的相關短片：

相關影片：布農族-傳統部落與建築空間(一)
相關影片：布農族-傳統部落與建築空間(二)

相關影片：布農族-中心崙住家
相關影片：布農族-利稻社住家
相關影片：布農族-良久社住家

族人提供的珍貴史料，布農族建築的形式：

一、石板屋
　　以板岩砌牆、蓋頂、鋪地，僅樑柱使用木材。在建築的過程中，先尋找石板的材料，大塊的石板用來堆疊成牆面，較薄的片狀板岩則用來作為屋瓦，窗戶與某些支樑利用木頭製成。

屋瓦是一片一片的蓋在細細的木架上，不用任何鐵釘與鐵絲。板岩石屋的形式上大致呈長方形。以門口及出入之走道的位置來區分，房屋之建造方式可分為橫長與縱深兩類，正門置於橫寬部份之正面。屋頂為兩傾斜面頂，屋基為方形，前半部作為庭院，後半部用以蓋屋，穀倉置於屋內成為家中建築的一部份。

二、茅屋
　　茅屋以木柱作為樑柱，以茅管拼豎為牆，再蓋以茅草作為屋頂。有的房子會以板岩鋪地，以木板為牆，以茅草蓋頂。

三、竹屋與木屋（我們的設計主軸竹屋）
竹屋與木屋是長久以來生活在中央山脈裡布農族建築特色之一，祖先遺留下不僅僅是建築樣式、風格，仍包含對自然環境的尊重與共存態度。古早布農族竹屋與木屋，建在樹上，人口增加後，把木屋建在地面上。以較粗竹子為樑，剖竹為牆，正反緊密相靠，樹皮或茅草為頂。具自然建築本質與冬暖夏涼調溫機能。

　　是布農人較晚近才發展出來的形式，木屋的形式呈長方形，以較大的木柱為樑，小木柱作為牆壁，切割木板作為屋頂。竹屋則以較粗的竹子或木柱為樑，剖竹作為牆壁，覆以平鋪式屋頂。

家屋構造及其象徵意涵
布農人建築房屋有一定的步驟，包括卜地、蒐集材料、平地、立柱、架樑、蓋頂、築壁、建粟倉、修灶、修床屋、安門、鋪地與落成酒宴等。卜地是由預備建屋的男性家長，選定一地基後，先砍除一小方形範圍內的草，作為標記，然後回家看當晚的夢吉凶與否，若不祥，則易地再卜之。其次，建築家屋所需的材料與建築中所需的勞力，多半由建屋者的父系氏族與部落內的男性成員所提供。
傳統布農人家屋的的門為便於防禦通常設計很小，但卻是連接屋內與屋外，同時也是溝通屋內與屋外的孔道，未經允許，外人不能隨意進入。布農族梅蘭社住家
梅蘭社住家原建於高雄縣桃源鄉，屋頂以茅草鋪蓋，四周牆壁由竹條整齊排列而成，再縛以竹片以增加強度。此屋規模很小，由一對年老夫婦居住。室內配置與前述二間住屋相同，只是少了右側的床鋪。是比較晚期的建築。兩側的牆壁並沒有與屋頂緊密接台，上方留了一大段的空隙，且因竹材的長短不一而呈不規則的間隙，這倒有一個好處，讓室外的光線進來，增加屋內的亮度。布農族利稻社
目前利稻社已無任何傳統建築，由於位居南橫公路的中繼站，目前正規劃許多民宿村為遊客服務。村中尚保有漢武早期建築。布農族木屋
古早布農族的木屋，早期是建在樹上，人口數的增加，把木屋建在地面上。建築的方式和一般造屋的方式略同，以較大的圓木為柱，小的圓木橫牆為壁；樹皮或茅草為頂。再以劈竹為半，正反緊密相靠。以木為居的房子，具有自然賦予的居住品質；除了有冬暖夏涼的調溫機能，更有用之於自然，還之於自然的環保觀念，絕不輕言製造無可回收的垃圾；可看出布農族祖先古早的智慧與生命共存的態度。

More Link:
http://www.dmtip.gov.tw/Aborigines/Article.aspx?CategoryID=3&ClassID=10&TypeID=25&RaceID=3
http://www.dmtip.gov.tw/

深山裡的雙龍國小路線圖

2009-04-15T10:02:00.000+08:00

即將前往蓋房子的伙伴們，和有意願參訪的朋友們，
雙龍國小的地圖資料與地理資訊記得先看一看喔！！

不好找，千萬別迷路喔！！

思考施工步驟 (三)

2009-04-13T15:59:00.002+08:00

3CM桂竹落於基地放樣孔中↗
F1~F5桂竹依序固定於基礎層、中層、頂層結構體↗
兩側橫向桂竹依序由F1向F5 由內至外、由下而上固定↗
兩側橫向斜撐依序由F1向F5 由內至外固定↗
拆除假設體前內部結構狀況↗

思考施工步驟 (二)

2009-04-08T18:03:00.012+08:00

平面層結構體↗ ( 頂層中層基礎層)
垂直施工假設體↗

結構體施工步驟:
步驟1 放樣
步驟2 桂竹標記
步驟3 三層平面結構接合假設工程結構體與假設體於放樣基地上↗
假設體搭於平面層結構體間↗
假設體長向斜撐固定完成↗
3CM桂竹落於基地放樣孔中↗

思考施工步驟

2009-03-26T19:20:00.005+08:00

終於把清俊學長送來的結構平面圖，
從平面分析階段做出實體模型了（比例：1/20）。
主體結構剩下一點小問題：
(1)竹子的防雨曲度，施作上無法如圖面來的容易彎曲。（需請教竹子師父）
(2)雙曲斜撐補強後，220cm橫樑受力改變。（斜撐向外推，橫樑推力變小）
(3)第二層橫樑構造，無法靠推力產生。（因第一層推力已存在）

結構體完成後，再來只剩表皮構件了。
謝謝俊仔學長，
幫我們分析結構平面，還指導模型study施工步驟的概念，
我們可以更快更直接的與竹子師父討論，
這招很好用，也很受用，省去足尺模型不必要消耗。

謝謝誘導式結構的兩顆大喇叭！！
謝謝俊仔！！
在日以繼夜的修改後，相信這麼夢，會越來越近。

（7）Design [ 中期設計 ] （構造、空間）

2009-03-19T12:14:00.003+08:00

瞭解完整的設計過程請點擊：Design 設計

構造進場整修中……

（6）Design [ 中期設計 ] （構造、空間）

2009-03-14T16:45:00.006+08:00

瞭解完整的設計過程請點擊：Design 設計

A.單元構件產生的構造物不穩定
整個曲面構成後，每個單元構件同時為結構桿件，
但單元構件接點過多，無法完整正確的傳遞外力（結構強度降低）。

B.單元構件施工需大量假固定
L型角鐵與竹接合處為轉動狀態（鉸接），
整個曲面由鉸接構成，施工時需依賴大量假固定（假設工程增加）。

C.長型花生殼形式非最佳形抗樣式
無法抵抗強風力，需增加更多額外補強桿件，不符經濟效益。

討論：

A.
單元構件的特性，組裝能力佳，但力學強度不足。
因此，力學傳遞需倚靠其他構造，構造需分層思考：
(1)整體桿件的主構造
(2)單元構件的表層構造

B.
單元構件附載於主構造，降低假固定數量。

C.
維持原果核設計原型，此為最佳形抗樣式。
原果核設計修正面積、高度：
(1)教室空間由果核原型3m*6m面積增加為4m*8m
(2)教室淨高由果核原型420cm增高為500cm

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